Коробцова Ирина Сергеевна

       Как важно, чтобы именно в детском возрасте у человека в руках оказался "золотой ключик", открывающий дверь в волшебный мир красоты, добра. И пусть мои воспитанники не станут "звёздами" мировой величины, своим высшим достижением в работе я считаю их любовь к музыке, желание и стремление продолжать заниматься искусством в музыкальной школе, хореографическом кружке, способность отличить подлинное искусство, истинную красоту от низкопробного, второсортного. Кем бы ни стал маленький человек, какое бы искусство он ни предпочёл, важно, чтобы он стал ЧЕЛОВЕКОМ. Только тогда он будет ценить наследие прошлого, приносить пользу Отечеству, проявит свои таланты.

Какое счастье наблюдать

Всё, что ты можешь передать

Ребёнку с чистою душой:

Звук красоты земли родной,

Весенний первый звон капели,

Раскаты грома, птичьи трели...

И коль талант увидеть удаётся,

Твой труд сторицею вернётся.

Ты - в море музыки путеводитель,

Традиций классики хранитель, 

Искусству преданный слуга...

И так бывает иногда,

Что лишь с годами к нам приходит пониманье:

Профессия твоя - твоё призванье!

                                                             Л. Пожарских

О себе

      Работаю музыкальным руководителем в детском саду более 30 лет, имею высшую квалификационную категорию. Закончила  Клинцовское педагогическое училище  (квалификация - воспитатель и музыкальный руководитель детского сада) и Московский государственный заочный педагогический институт  по специальности "Педагогика и психология (дошкольная)" (квалификация - преподаватель педагогики и психологии, методист по дошкольному воспитанию).

     Образовательный процесс с детьми осуществляю в соответствии с основной общеобразовательной программой воспитания и обучения в детском саду " От рождения до школы" под ред. Н.Е.Вераксы. Т.С. Комаровой, М.А.Васильевой, при этом использую парциальную программу " Ладушки" И Каплуновой, И.Новоскольцевой,

программу Н. Сорокиной  " Театр- творчество -дети",

а также педагогические технологии Л. Гераскиной  " Ожидание чуда",

И. Бодраченко " Театрализованная деятельность дошкольников",

здоровьесберегающие технологии М. Ю. Картушиной, О.Н. Арсеновской  и другие методические разработки. 

    В работе с детьми использую современные педагогические технологии, в результате чего у детей проявлется устойчивый интерес к музыкальным занятиям, они с большим удовольствием выступают на сцене, поют и танцуют дома и в группе.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Л.Н. Толстой "Война и мир",  повести и романы И. С. Тургенева,  " Собор Парижской Богоматери" В.Гюго, поэзия А.С. Пушкина и М. Ю. Лермонтова,  А.Дементьева и др.

  "...Что можно сказать о всех вообще произведениях Тургенева? То ли, что после прочтения их легко дышится, легко верится, тепло чувствуется? Что ощущаешь явственно, как нравственный уровень в тебе поднимается, что мысленно благословляешь и любишь автора?"

                                                                                                                                                            М.Е.Салтыков Щедрин

Мой взгляд на мир

Улыбка - это кривая, которая выпрямляет всё!

Мои достижения

Почётные грамоты отдела образования Клетнянского района,

Благодарности главы администрации Клетнянского района,

Почётная грамота  департамента общего и профессионального образования Брянской области (20.09.2011г.),

Памятная медаль " В честь подвига партизан и подпольщиков" (16.10.2012г),

Диплом участника Всероссийского конкурса "Педагогический коллаж" -2015г.

Моё портфолио

    Профессия музыкального руководителя даёт соприкасаться с одним из величайших творений человечества - музыкой. В этой профессии органично сочетаются многие виды искусства, и в то же время на музыкальном руководителе лежит огромная ответственность за духовный мир воспитанников: ведь ты не только музыкант, ты - сценарист и режиссёр, художник и костюмер, хормейстер и хореограф. И прежде всего - психолог и педагог!

Портфолио: