Корчагина Елена Юрьевна

Каждый день я открываю дверь класса, и ко мне обращаются взоры моих учеников – любопытные, оценивающие каждый мой шаг. Они многого ожидают от меня. И я дарю им счастье общения, ведь я человек – учитель, помогающий ученикам познать себя и мир вокруг в прошлом и настоящем; поверить в свои силы. Это счастье быть учителем; быть нужным!

Если хочешь воспитать в детях смелость ума,интерес к серьёзной интеллектуальной работе,самостоятельность как личностную черту,вселить в них радость сотворчества,то создавай такие условия, чтобы искорки их мыслей образовывали царство мыслей,дай возможность им почувствовать себя в нём властелинами. Ш.А. Амонашвили.

О себе

Работаю учителем начальных классов с 1989 года. Окончила Нижнекаское педагогическое училище по специальности "Учитель начальных классов" в 1989 году, Казанский государственный педагогический университет по специальности "Учитель географии" в 2002 году. Педагогический стаж - 25 лет.

Для меня «учитель» – не профессия, не общественное положение, не хобби, не работа… Для меня быть учителем – это и значит жить. Я не просто учитель. Я – первая учительница. Я – первый учитель, который входит в жизнь ребёнка и его семьи. Родители доверяют мне самое дорогое, что у них есть, – своих детей. Прошло 25 лет таких разных, непохожих друг на друга. Но каждый день по-прежнему начинается для меня все с одного итого же вопроса:Смогу ли «дотронуться до сердца» каждого? Дети – это то, к чему невозможно подготовиться. Здесь нет заведомо известных ответов, и каждый день с ними – это испытание, прежде всего для самого себя, для своей души.Каждая их победа пусть маленькая, но победа. Каждый их успех – это гордость за них, это счастье. Но каждая их ошибка – это боль и все тот же вопрос, что Ты сделал не так? В чем не смог предупредить, предостеречь? Я считаю своим педагогическим кредо - это вера в ребёнка, уважение его личности, стремление помочь ему в достижении успеха.Оправдать доверие ребенка, родителей - вот настоящий итог работы учителя.  

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Просматривать, перелистывать книгу — это не чтение. Читать надо так, как слушаешь исповедь человека. Углубляясь в книгу. Тогда она раскроет себя, и ты постигнешь ее прелесть. Федин К.А.
К.Ушинский, А.С.Пушкин,А.С.Макаренко и другие...

Мой взгляд на мир

 «Берись за то, к чему ты сроден, коль хочешь, чтоб в делах успешный был конец…» Крылов

Профессия учителя особая, это не просто работа – это служение! И в этом есть своя радость- радость сотворения Человека. От того, насколько талантлив учитель, насколько он профессионален, зависит успех каждого его ученика. Успех ученика – это и есть успех учителя. Я хочу быть успешным учителем! Считаю, что основа успешности - глубокий и всесторонний самоанализ, то есть анализ каждого своего действия, каждого слова, каждого жеста, и, конечно же, анализ своей работы, её результативности.

Мои достижения

Почетная грамота Управления образования Исполнительного комитета Чистопольского муниципального района за успехи в организации и совершенствовании учебно-воспитательного процесса и формирование интеллектуального, культурного и нравственного потенциала личности и многолетний плодотворный труд, 2010 год;

Благодарственное письмо Управления образования Исполнительного комитета Чистопольского муниципального района участнику муниципального профессионального конкурса на премию Главы Чистопольского муниципального района «Педагог нового времени», 2013 год;

Диплом Исполнительного комитета Чистопольского муниципального района участнику муниципального профессионального конкурса на премию Главы Чистопольского муниципального района «Педагог нового времени»,2014год

Диплом призера Республиканского конкурса «Мой лучший урок во втором классе в аспекте содержания ФГОС», 2013 год

Моё портфолио

Главная цель электронного портфолио - проанализировать и представить значимые профессиональные результаты и продемонстрировать мониторинг профессионального роста учителя. Портфолио позволяет учитывать результаты, достигнутые учителем в обучении и воспитании, а также позволяет проследить творческую и самообразовательную деятельность педагога 

Задачи портфолио:

показать умения учителя решать профессиональные задачи;

проанализировать стратегию и тактику профессионального поведения;

оценить профессионализм и рост учителя.