Главные вкладки

Кочеткова Яна Анатольевна

Сайт учителя-логопеда

Среди нехоженых путей один - пусть мой, среди невзятых рубежей один - за мной.

Профессия: учитель - логопед

Профессиональные интересы: Коррекция речи у детей дошкольного возраста. Работа с детьми, имеющими моторную алалию. Применение логопедического массажа у детей с дизартрией.

Увлечения: Чтение, садоводство, вязание крючком

Регион: Москва

Населенный пункт: Москва

Место работы: ГБОУ Школа N 222, детский сад N 44

Считаю работу коррекционного педагога в дошкольных учреждениях крайне важной и необходимой для подрастающего поколения. В наш век использования в речи сокращений, сленга, бранных слов, очень важно сохранить красивый, грамотный РУССКИЙ язык ! Чистая, грамматически правильная речь, развитый фонематический слух и хорошая вербальная память - залог успешности в школьном обучении.

О себе

Кочеткова Яна Анатольевна - 45 лет. Образование высшее. Место учебы - Московский государственный открытый педагогический университет. Специальность - "Дефектология". Квалификация - учитель - дефектолог, сурдопедагог. Стаж в должности учителя - логопеда 20 лет. Награждена Почетной Грамотой Министерства образования и науки Российской Федерации. Имею печатную работу в сборнике "Коррекционно-педагогические технологии в дошкольном образовании. Традиции и инновации". Название статьи "Развитие речи детей с ОНР через проектную деятельность". Имею удостоверение по программе "Нетрадиционные методы массажа артикуляционного аппарата при тяжелых нарушениях речи". Имею высшую квалификационную категорию.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Джордж Бернард Шоу "Пигмалион". Из любой Элизы Дулитл можно "слепить" Галатею, имея желание, знания, упорство и терпение.
Рэй Брэдбери " 451 градус по Фаренгейту". Никакие репрессии, запреты и лишения не могут победить тягу человека к знаниям. Главный проводник в страну знаний - хорошая книга.

Мой взгляд на мир

"Одно из величайших заблуждений при суждениях о человеке в том, что мы называем, определяем человека умным, глупым, добрым, злым, сильным, слабы, а человек есть все: все возможности, есть текущее вещество... Как бы хорошо написать художественное произведение, в котором ясно высказать текучесть человека, то, что он один и тот же, то злодей, то ангел, то мудрец, то идиот, то силач, то бессильнейшее вещество".

Лев Толстой .

Педагог должен стремиться увидеть, воспитать, взрастить положительные качества ребенка. Больше ангел, чем злодей. Больше мудрец, чем идиот. Больше силач, чем бессильнейшее вещество.