Коблова Залина Эдуардовна

Мой принцип: « Не усложнять детям жизнь. Ничего лишнего. Все малыми порциями и в соответствии с возрастом». Надо помнить, что образование – это жизнь ребенка, подростка, юноши, девушки с ее особенностями, привлекательными и отталкивающими сторонами, законами, принципами и нормами поведения, ценностями, а не только подготовка к жизни,

О себе

В 1997 году окончила СОГУ,  факультет иностранных языков. Специализация по диплому - переводчик. Общий педстаж 14 лет. Из них в общеобразовательной школе - 3 года. Стараюсь привить детям любовь к английскому. Хочу, чтобы они любили и чувствовали его также как я.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Ф.С. Фитцжеральд "Над пропастью во ржи", 

С. Моэм "Портрет Дориана Грэя"

Д.Лондон "Мартин Иден"

Русская классика

 «Поющие в терновнике» Колин Маккалоу
Романтическая история любви. Высшая проба.

 «12 Стульев», «Золотой телёнок» Ильф и Петров
Юмор в литературе, стиль, слог. Читать всем! А потом скажите, что не понравилось. 

 "Три товарища», «Черный обелиск» Эрих Мария Ремарк
Определенное мироощущение, трагические времена. Ремарка можно и нужно читать всего.

Мой взгляд на мир

  Школа это то, что окружает человека долгие годы. Учишься сам, учатся твои дети, внуки,- и хочешь ты этого или нет, а в жизни всегда сталкиваешься с вопросами обучения и воспитания. Школа-это то, о чем человек вспоминает почти всегда. Кто-то с гордостью, удовлетворением, восхищением; кто-то неохотно, с горечью, печалью. А это уже зависит от того, какой она была, его школа. 

Нам, педагогам, необходимо помнить, что человек – абсолютная ценность, цель и результат воспитания. И мы, педагоги, обязаны обеспечить процесс, движение, которые сделают само развитие ценным, желанным, доступным. Мой принцип: « Не усложнять детям жизнь. Ничего лишнего. Все малыми порциями и в соответствии с возрастом».

Моё портфолио

Портфолио учителя – индивидуальная папка, в которой зафиксированы его личные профессиональные достижения в образовательной деятельности, результаты обучения, воспитания и развития его учеников, вклад педагога в развитие системы образования . Основной смысл – «показать всё, на что ты способен». Основная цель портфолио – проанализировать и представить значимые профессиональные результаты, достигнутые учителем в разнообразных видах воспитательной, творческой, самообразовательной деятельности, обеспечить мониторинг профессионального роста учителя.

Мое портфолио - это мой "багаж",в котором все самое ценное и необходимое, все что накопилось за  последние годы.

Портфолио учителя служит не только инструментом, облегчающим внешнюю экспертизу деятельности учителя и её результатов, но и обеспечивает для учителя возможность рефлексии и самооценки, а главное служит средством, поддерживающим профессиональный рост.