Кириенко Светлана Анатольевна

Здравствуйте, уважаемые коллеги и гости! Я очень рада приветствовать Вас на моём мини-сайте!

О себе

Живу и работаю в городе Тулуне, в должности инструктор по физической культуре. Свою специальность я получила в Братском педагогическом колледже № 1. Постоянно совершенствую своё педагогическое мастерство, ищу новые подходы в организации оздоровления дошкольников.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Макаренко А.С. "Педагогическая поэма", Булгаков М.А "Мастер и Маргарита", "Собачье сердце".

Моё портфолио

Моя педагогическая философия

  Здоровье - это тот подарок,

который человек может подарить

                                                                               себе,   и отнять у самого себя.

                             Ф.де Ларошфуко.

Зимнее снежное утро.  Я иду по лесной аллее на работу в детский сад. Мимо в разных направлениях спешат люди, наверно, уже состоявшиеся и знающие, как и зачем они живут. Я иду и размышляю, как сделать так, чтобы моя жизнь в детском саду, прожитая вместе с коллегами а, главное, с детьми, не прошла бесследно, чтобы мои знания, моя помощь, моя любовь к детям оказались востребованными.На протяжении моей педагогической деятельности формировались  мои взгляды на жизнь, на здоровое подрастающее поколение. Судьба распорядилась так, что я нашла свой смысл жизни в работе с детьми  по физическому воспитанию. Данное направление, на мой взгляд,  одно из самых важных в воспитании подрастающего поколения.   Все мы много раз слышали такое изречение: «В здоровом теле – здоровый дух». В этой простой фразе заложен глубочайший смысл. Здоровый образ жизни является предпосылкой для развития разных сторон жизнедеятельности человека (телесной и духовной). Как вырастить здоровое поколение?  Как  приучить ребёнка вести здоровый образ жизни? Ответов много, но  я думаю, что здоровье – это та драгоценность, на которую не стоит жалеть ни времени, ни сил. Приобщение детей к удивительному миру движений – это не только развитие и совершенствование  тела, но и формирование внутреннего мира ребенка и его мировоззрения.Для меня занятия по физкультуре – это, прежде всего, позитивное настроение, улыбки на лицах детей, веселый смех и наслаждение от происходящего на  занятие. Радостные минуты я испытываю, когда во время любого успешного действия ловлю на себе взгляд ребёнка, который ищет одобрения, когда ребята понимают тебя по еле заметным жестам, когда выигрывая, бегут к тебе, чтобы поделиться с тобой радостью, когда твои воспитанники спрашивают у  тебя совета, ищут помощи. Глядя в открытые глаза детей, думаю: чему я хочу их научить? Быстро бегать, высоко прыгать, ловко играть? Или воспитать у них потребность быть здоровым? Наверно, всё вместе, ведь ребёнку, когда болен, нет желания  что-то делать.Без сомнения, самое ценное, что есть у человека, - это жизнь, а самое ценное в его жизни – здоровье, за которое нужно бороться всеми силами.

А что такое – здоровье?

Проходя мимо заснеженных сосен, вдыхая терпкий смолистый запах, я размышляю: быть красивым – это, прежде всего, означает быть здоровым. Красота не живёт в разлуке со здоровьем - она вянет, бледнеет.  Чтобы построить своё личное счастье, также надо быть здоровым. И для того, чтобы творить и что-то создавать, человеку также необходимо здоровье. Значит, здоровье – это жизненная ценность человека, которую нельзя ни с чем сравнить. Каждому человеку присуще желание быть сильным, а главное здоровым, но в наше время не у каждого человека крепкое здоровье. Ведь окружающие нас события - это как набор красок на столе у художника, наша воля - кисть, а жизнь - холст. И только в наших силах раскрасить этот мир яркими красками.

Всё в жизни взаимосвязано, и без физических упражнений, без спорта невозможно быть здоровым. Ведь спорт – это самый главный союзник здорового образа жизни, помогает укреплять здоровье, улучшать своё физическое состояние, самочувствие, обеспечивает прилив бодрости и хорошее настроение. И ребёнка надо приучать к здоровому образу жизни и спорту с самого раннего детства. Общеизвестно, что обладателем хорошего и крепкого здоровья считают не просто того, кто не болеет, а кто физически крепок, духовно силён, сохраняет высокую работоспособность. Ведь мы воспринимаем здоровье как естественное состояние, и нам кажется, что так будет вечно.

Многие люди сейчас живут  по моде. Но мода – это не только форма прически, фасон одежды - это и особенность поведения, и образ жизни. Я считаю, что моя работа как раз и заключается в том, чтобы мода на здоровье, здоровый образ жизни стали потребностью  каждого воспитанника нашего учреждения.

Стремительно летит время, меняются взгляды на жизнь, приоритеты, отношения между людьми. Но роль  педагога остается неизменной, не только как человека,  передающего знания, но и как наставника. Ведь  педагогу дана великая сила: владеть сердцами и разумом своих воспитанников. По трудоемкому и тернистому пути приходится педагогу шагать изо дня в день, из года в год, чтоб достичь желаемого результата. Этот путь со временем закаливает у него характер. На протяжении своей жизни педагог идет рядом с детьми, и во всем хорошем, что они делают, есть частица его труда.

Я хочу, чтоб дети были здоровыми, сильными, ловкими, преумножали запас своих знаний и умений и несли его на протяжении всей жизни.

Каждый человек – это неповторимый микромир, существующий, развивающийся, анализирующий, совершающий и исправляющий свои ошибки, стремящийся к достижению одному ему известных высот, создающий по кирпичику свою философию, свой взгляд на мир и на место человека в этом мире.

Моя педагогическая и жизненная философия очень проста: отдавай миру то, что хочешь получить для себя. Я верю: все, что ты излучаешь, вернется к тебе  приумноженным.

Портфолио: