Касьянова Ирина Алексеевна

Во всем мне хочется дойти до самой сути.

В работе, в поисках пути, в сердечной смуте.

До сущности протекших дней, до их причины,

До основания, до корней. до сердцевины.

О себе

учитель химии и биологии, первой квалификационной категории. Стаж педагогической работы 21 год.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

я очень люблю читать и поэтому интересуюсь книгами разного жанра. Из книг для формирования своего внутреннего мира беру только лучшие черты характера героев книг.

Мой взгляд на мир

"Жизнь такой же учитель, как время - врачеватель".

Моё портфолио

мои разработки уроков и внеклассных мероприятий

"Нет стремления более естественного, чем стремление к знанию".

Учитель должен стать для детей не просто педагогом, дающим знания, а духовным наставником, своего рода проповедником, который не только указывает истинный путь, но и проходит его вместе с каждым ребенком, поддерживая в нем веру в добро и справедливость.

      Педагог обязательно должен уважать своего воспитанника, видеть в нём личность и уметь распознать в нём положительные черты характера, чтобы потом умело опираться на них в общении с ребёнком. Дети чувствуют уважение и, видя пример своих педагогов, начинают отвечать взаимностью. Более  убедительное воспитательное действие оказывает личный пример педагога. Учителю недостаточно учить, что надо делать «хорошо», ему необходимо каждый день делать это первым. Педагог всегда должен иметь активную жизненную позицию и уметь вести за собой.

В настоящее время внедрение ИКТ технологий, влияет на систему образования,  вызывая значительные изменения в содержании и методах обучения. Перед учителем встает проблема поиска нового педагогического инструмента. Использование ИКТ технологий способствует развитию мотивации и повышению познавательного интереса у учащихся.

Применяя информационные технологии на уроках химии и биологии, я ставлю следующие задачи:

- повышение интенсивности учебного процесса;

- развитие познавательного интереса учащихся;

- реализация личностно-ориентированного подхода в обучении;

- повышение памяти, внимания, воображения;

- развитие творческих способностей учащихся.

Современный педагог сам учится на протяжении всей своей профессиональной деятельности, совершенствует свое мастерство, делится опытом, проводит открытые уроки, участвует в различных конкурсах. Отличительными чертами современного педагога являются  постоянное самосовершенствование, самокритичность, эрудиция.