Бархатова Анна Юрьевна

Давным-давно в старинном городе жил Мастер, окружённый учениками. Самый способный из них однажды задумался: «А есть ли вопрос, на который наш Мастер не смог бы дать ответа?» Он пошёл на цветущий луг, поймал самую красивую бабочку и спрятал её между ладонями. Бабочка цеплялась лапками за его руки, и ученику было щекотно. Улыбаясь, он подошёл к Мастеру и спросил:

О себе

Наверное, труднее всего заполнять это поле..

Ну что можно сказать о себе?  Стандартный набор фраз?  Что мне 40 лет, образование высшее, замужем, трое детей. Разве это даст вам, дорогие посетители моего мини-сайта, хоть какое-то понятие о том какая я?

Вовсе нет. Тогда как написать это "о себе", чтоб вы могли познакомиться со мной поближе?

Люблю я дождь, когда осенней ночью

Стучит по крыше он, легонько бьет в окошко,

Когда темно и никого нет рядом,

Лишь этот дождь, да на коленях кошка.

Люблю читать стихи, петь песню под гитару,

Люблю весны дрожащее тепло, бетховенскую Лунную сонату...

Люблю весь мир, всю красоту его.

Это стихотворение я написала в 18 лет..Наверное это смешно и даже инфантильно прозвучит, но с тех пор я мало изменилась..

Может быть чуть менее наивная и восторженная...Но именно что чуть-чуть..

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Антуан де-Сент Экзюпери: Маленький принц

Иван Шмелев Лето Господне

Иваг Бунин Темные аллеи, Легкое дыхание

Януш Корчак Когда я снова стану маленьким

Ричард Бах Чайка по имени Джонатан Левингстон

Последний лист. Дары Волхвов. О Генри

Джеймс Херриот О всех созданиях больших и малых

Владислав Крапивин Мушкетер и фея. Сказки Севки Глущенко. Лужайка, где пляшут скворечники и др.

Эрих Мария Ремарк Искра жизни

Моё портфолио

"Мастер производственного обучения (мастер ПО) — педагогический работник в учреждениях начального и среднего профессионального образования России, осуществляющий проведение учебной практики^[1] — обучение учащихся практическим навыкам какой-либо профессии.В Профессиональных училищах, мастер ПО, как правило, является и классным руководителем группы, для которой проводит производственное обучение." 

Так говорится в Википедии о нашей профессии. По сути - верно, но не отражает и сотой доли того, из чего состоит наша повседневная жизнь. Приходят к нам, увы, далеко не самые благополучные, а часто и вовсе педагогически запущенные, брошеные ребята. Мало дать основу и азы будущей профессии, значительно важнее, отогреть, помочь поверить в себя и свои силы, дать совсем юному человеку уверенность в том, что он талантлив, прекрасен и достоин самого лучшего, стоит только захотеть, сделать усилие, преодолеть свой страх. Мастер п\о - это не только наставник, это и друг, а порой и родитель. Мы радуемся их успехам и победам, вытираем слезы, когда вдруг оказывается, что первая любовь - это ужасно больно, мы болеем за них в спортзале и краснеем, когда приходится идти на комиссию по делам несовершеннолетних. Мы с ними рисуем стенгазеты и участвуем в самодеятельности. Мы столько всего делаем  вместе, так много времени проводим с ними рядом, что начинаем воспринимать их не как чужих, а как своих собственных детей. Ну, по крайней мере, я вижу именно так .. 

И сегодня, когда до выпуска моих детей осталось чуть больше двух недель, я все больше и больше задумываюсь о том, успела ли я дать все, что должна была?..Все ли слова сказаны, все ли сердца согреты?. Расправятся ли их крылья при взлете к новой, трудной взрослой жизни? Как хочется надеяться, что профессиональная и личная их судьба сложится успешно...

Портфолио: