Карабицина Анастасия Александровна

     В сущности, воспитание является длительной, многолетней подготовкой маленького человека к осознанию истины: Человек - высшая ценность. Осознанию не потребительскому, а для людей. Одна из тонких граней педагогического мастерства - творить в своём питомце потребность в человеке, создавать утончённую человеческую способность дорожить другим человеком, готовить маленького гражданина к тому, чтобы он умел быть верным другом человеку.

О себе

Родилась в городе Ленинграде, живу в Санкт-Петербурге, очень люблю наш город, не устаю им каждый раз восхищаться, находя что-то новое. Окончила Ленинградский педагогический Университет им. А.С.Пушкина, всю свою жизнь работаю с детьми.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

А.П.Чехов "Вишнёвый сад" "Дядя Ваня", "Три сестры"; М.Булгаков "Белая гвардия", "Мастер и Маргарита", В.Аксёнов "Московская Сага".

Мой взгляд на мир

     "Красота - могучее средство воспитания чуткости души. Это вершина, с которой ты можешь увидеть то, что без понимания и чувствования прекрасного, без восторга и одухотворённости никогла не увидишь. Красота - это яркий свет, озаряющий мир, при этом свете тебе открывается истина, правда, добро; озарённый этим светом, ты испытываешь приверженность и непримиримость. Красота учит распознавать зло и бороться с ним. Я бы назвал красоту гимнастикой души - она выпрямляет наш дух, нашу совесть, наши чувства и убеждения. Красота - это зеркало, в котором ты видишь сам себя и благодаря которому так или иначе относишься сам к себе.

     В понимании и чувствовании красоты -  могучий источник самовоспитания."  В.А.Сухомлинский.

Мои достижения

Моё портфолио

    Маленький человек,познавая мир, должен всё попробовать, ощутить, потрогать руками, рассмотреть, сделать выводы из увиденного, услышанного, ощущённого. Роль педагога не сводится к тому, чтобы данести до ребёнка информацию в готовом виде, педагог призван подвести ребёнка к получению знаний, развить творческую активность ребёнка, его воображение.