Главные вкладки

капкова ольга николаевна

сайт учителя коррекционной школы

Без труда не может быть чистой и радостной жизни.

Профессия: учитель - логопед

Профессиональные интересы: обучение детей с ограниченными возможностями здоровья

Увлечения: чтение художественной литературы

Регион: Санкт-Петербург

Место работы: Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение школа № 46 Калининского района Санкт – Петербурга «Центр Реабилитации и Милосердия»

Я понял одну нехитрую истину. Она в том, чтобы делать так называемые чудеса своими руками. Когда для человека главное - получать дражайший пятак, легко дать этот пятак, но, когда душа таит зерно пламенного растения - чуда, сделай ему это чудо, если ты в состоянии. Новая душа будет у него и новая у тебя. Когда начальник тюрьмы сам выпустит заключённого, когда миллиардер подарит писцу виллу, опереточную певицу и сейф, а жокей хоть раз попридержит лошадь ради другого коня, которому не везёт, - тогда все поймут, как это приятно, как невыразимо чудесно. Но есть не меньшие чудеса: улыбка, веселье, прощение, и - вовремя сказанное, нужное слово. Владеть этим - значит владеть всем.

Александр Грин

Дети святы и чисты. Даже у разбойников и крокодилов они состоят в ангельском чине. Сами мы можем лезть в какую угодно яму, но их должны окутывать в атмосферу, приличную их чину. Нельзя безнаказанно похабничать в их присутствии... нельзя делать их игрушкою своего настроения: то нежно лобызать, то бешено топать на них ногами...

О себе

Родилась в Ленинграде, в 1971 году. В 1986 году поступила в Ленинградское педагогическое училище № 1 имени Н.А. Некрасова. После окончания стала работать в коррекционной школе VIII вида. В 2005 году окончила ЛГУ им. Пушкина по специальности учитель - логопед. В настоящее время продолжаю работать в коррекционной школе для воспитанников с ограниченными возможностями здоровья.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Л. Н. Толстой "Анна Каренина", Ф.М. Достоевский "Неточка Незванова", А.П. Чехов, С. Цвейг "Нетерпение сердца"

Моё портфолио

Воспитатель должен себя так вести, что6ы каждое движение его воспитывало, и всегда должен знать чего он хочет в данный момент и чего он не хочет. Если воспитатель не знает этого, кого он может воспитывать?

(0)