Каничева Елизавета Анатольевна

О себе

В 2010 году закончила Педагогический колледж №2. После окончания пошла работать в садик воспитателем.

В 2014 году закончила Институт педагокики и психологии Рауля Валленберга по специальности учитель логопед.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

1."Основы гуманной педагогики. Улыбка моя ,гду ты?". Ш.А амонашвили.

2. "Книга для родителей". А.С Макаренко.

Мой взгляд на мир

Все будет так, как надо,

Даже если будет иначе.

Моё портфолио

«Почему я работаю в детском саду?»

«… Быть может, труд наш с виду неприметен,

но лишь одно я знаю – малыши,

спешат к нам в сад, с утра торопят маму -

давай быстрее, мама, побежим!

Наверное – это вот и есть ответ –

ценнее нашего труда на свете нет!»

Я творческий и очень эмоциональный  человек. Мне хочется стать для своих малышей самым близким другом, хочеться отдать им все свои знания и как красив и приветлив окружающий мир. Как он хрупок и беззащитен, как нуждается в нашем участии, умения, показать им все самое лучшее.

Основанием своей профессии я считаю именно Любовь и Доброту, так как жизнь большинство наших детей не балует. Лицо России для меня - это лицо ребенка. И в таком случае в моей работе на первый план выходит простое человеческое: помочь, увидеть прекрасное, приласкать, посочувствовать, поговорить по душам. Потому что самая большая ценность на земле это дети. То, во имя чего мы живем. Ведь если мы посадим дерево, построим дом, но не воспитаем сына, то для кого этот дом и дерево? Давно принято считать, что моя профессия призывает «сеять разумное, доброе, вечное». Но что и как из посеянного порастет? Ответ на этот вопрос остается в тени. А это важно, как взрастить посеянное. Я считаю своим призванием найти и развить в каждом ребенке способности, которые обязательно есть в каждом маленьком человечке, ввести его в окружающий мир, дав знания о мире, о его природе, о человеке как главной составляющей этого мира. Я думаю, что смогу сделать все, чтобы в двадцать первом веке оценили не только меня, но и моих воспитанников.

И я думаю, что когда  дети моей  группы  подрастут и станут взрослыми людьми, они оценят мои старания. Самой лучшей наградой за мой труд станет умение моих воспитанников жить в гармонии с окружающим миром, умение воспитывать эти качества в своих детях.