Иванова Наталья Станиславовна

              Девизом моей работы стала фраза: "Педагог должен быть самым жизнерадостным человеком.Жизнерадостные педагоги,сеющие вокруг себя уверенность и бодрость, - самые любимые педагоги". 

             Я благодарна судьбе за то, что каждый день встречаюсь с ребятами, и с ними я снова и снова учусь быть Учителем. Учитель - "вечный ученик" - человек, постоянно самосовершенствующийся, ставящий перед собой цели и задачи, ищущий к ним ключ; человек, постоянно находящийся в творческом и профессиональном поиске,чтобы оставаться интересным для своих учеников.

            Учитель - это даже не профессия, это предназначение человека в этом современном мире. Не каждый может стать учителем, а избранный, тот, кто чист душой, чьи уста не лукавы, у кого добрые помыслы, кто не добренький, а справедливый, кто не гонится за "длинным рублем" в педагогике, кто понимает, что учительский труд - нелегкая ноша. И вот как раз в ней-то и состоит мое учительское счастье.

            Чтобы быть счастливым, предлагаю запомнить 5 простых правил:

1. Освободи свое сердце от ненависти - прости;

2. Освободи свое сердце от волнений - большинство из них не сбываются;

3. Веди простую жизнь и цени то, что имеешь;

4. Отдавай больше;

5. Ожидай меньше!

О себе

                  Закончила МОПИ им.Н.К.Крупской.

                  Категория - высшая.

                  Педагогический стаж - 31 год.

                  Преподаю русский язык и литературу.      

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

              Светлана Артюхова "Светлана"

              Юрий Герман "Дело, которому ты служишь"

              Юрий Герман "Дорогой мой человек"

Мой взгляд на мир

Притча о мудром воспитании.

          Как-то в одно селение пришел и остался жить старый мудрый человек. Он любил детей и проводил с ними очень много времени. Еще он любил делать им подарки , но дарил только хрупкие вещи. Как ни старались дети быть аккуратными, их новые игрушки часто ломались. Дети расстраивались и горько плакали. Проходило какое-то время, мудрец снова дарил им игрушки, но еще более хрупкие. 

         Однажды родители не выдержали и пришли к нему:

- Ты мудр и желаешь нашим детям только добра . Но зачем ты делаешь им такие подарки? Они стараются, как могут, но игрушки все равно ломаются, и дети плачут.А ведь игрушки так прекрасны, что не играть с ними невозможно.

- Пройдет совсем немного лет, - улыбнулся старец, - и кто-то подарит им свое сердце. Может быть, это научит их обращаться с этим бесценным даром хоть немного аккуратнее?

Вся гордость учителя в учениках, в росте посеянных им семян. Д.Менделеев.

Мои достижения

1990 год - Почетная Грамота  "За плодотворную работу в обучении и воспитании учащихся"

2000 год - Почетная Грамота Управления по образованию Московской области "За значительные успехи в организации и совершенствовании образовательного процесса"

2002 год - Почетная Грамота Министерства Образования Московской области "За многолетний добросовестный труд, успешную работу по обучению и воспитанию учащихся"

2005 год - Почетная Грамота Московской Областной Думы " За плодотворный труд , большой вклад в обучение и воспитание учащихся "

Почетная Грамота Совета Депутатов Администрации Серебряно-Прудского района "За высокий профессиональный уровень,творческий подход к работе ,вклад в патриотическое и нравственное воспитание"

2010 год - Почетная Грамота Главы Серебряно-Прудского района "За долголетний добросовестный труд"

                            Медаль "850-летия г.Москвы"

Моё портфолио

               "Школа - это мастерская , где формируется мысль подрастающего поколения, надо крепко держать ее в руках, если не хочешь выпустить из рук будущее" (Анри Барбюс)

                Вашему вниманию предлагаю методические разработки для работы с детьми на уроках и внеклассных мероприятиях.