Князева Ирина Сергеевна

Современный ребёнок раскрывается в разных видах предпочитаемой им деятельности.Он- носитель субкультуры, присущей только ему.Он быстрее , чем взрослый ,осваивает технику: телефон, компьютер,телевизор.При этом всё меньше и меньше уделяется время чтению , общению.

Уважаемые коллеги ,родители очень важно не дать угаснуть стремлению ребёнка к книге , приобщить его к чтению, к истокам своей культуры.

О себе

Так сложилось , что все мои родственники работали в сфере образования.(мама- воспитателем в детском саду,тётя- музыкальным руководителем,другая тётя - директором детского дома).О работе детского сада я знала не по наслышке.И выбор передо мной не стоял куда пойти учиться и работать.Так я и живу и работаю в детском саду с 2002 года.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

О.Уальд "Портрет Дориана Грея",Экзюпери "Маленький принц",притчи О.Уальда "Великан-эгоист","Соловей и роза".Очень нравственные , философские произведения.

Мой взгляд на мир

Мой взгляд на мир не столь пессимистичен,
Ведь поколенья, что идут за нами, 
Не столь от нашего, друг мой, отличны,
Средь них есть "против", но и те, кто "с нами".

А "против" - те, кто, видимо, устал
От жизни, прожитой ... с самим собою,
И те, кто с новым поколеньем очень мало
Общался и общается... Не скрою:

Я счастлива - своей профессией, друг мой,
Позволившей влиять на поколенье...
И я живу, уверенная в том,
Что в нём не больше и не меньше лени.

Моё портфолио

Поступая в детский сад, малыш попадает в непривычный ему мир, в окружение незнакомых ему детей и взрослых. И очень важно обеспечить ребёнку эмоциональный комфорт, помочь в развитии умения общаться. Если  ребёнок будет понимать, какое настроение у его товарища, что он чувствует в данный момент, то он будет знать, как вести себя по отношению к  сверстнику. Знания основных эмоциональных состояний, навыки общения с людьми- большими и маленькими- даёт ребёнку взрослый.И для успешной работы по этому направлению необходимо использовать творческий потенциал малыша, опираться на его природные склонности. Оказывать больше внимания  детям,  их заботам, переживаниям, вникать в их нужды, потребности, любить детей- вот что требуется от воспитателя.

     Ещё очень беспокоят в настоящее время  проблемы в развитии  речевых функций. Дети  плохо говорят, не умеют выражать свои мысли, беден словарный запас. И это тоже снижает коммуникативные возможности детей. А как хочется, чтобы ребёнок был весел, доволен, с радостью шёл в детский сад, где его ждут друзья и любящие воспитатели!

Портфолио: