Павлова Ирина Игоревна

О себе

Работаю воспитателем в группе комбинированной направленности. Опыт работы по должности - 6 лет.  Сведения о повышении квалификации: Научно-производственное объединение ПрофЭкспортСофт, образовательная платформа "Национальная академия РФ", 2022, "Педагогические компетенции инклюзивного образования. Организация системной педагогической работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС - 21", 144 ч..

Моё портфолио

             Целью моей профессиональной деятельности является развитие личности детей дошкольного возраста в различных видах общения и деятельности с учетом их возрастных, индивидуальных психологических и физиологических особенностей. Использую в образовательной деятельности современные образовательные технологии: здоровьесберегающие, детско-взрослое проектирование, технология эффективной социализации (рефлексивный круг). Результатом этого служат события группы и проекты «Детский сад – это домик для ребят», «Собираем урожай», «Мы одежду сшили мишке» и др.

          В рамках реализации образовательной программы создаю условия для  включения в образовательный процесс всех воспитанников, в том числе детей с ограниченными возможностями здоровья. Содержание инклюзивного образования в группе комбинированной направленности разрабатываю совместно с коллегами в рамках педагогической мастерской. Для каждого воспитанника с ОВЗ совместно с коллегами разработала индивидуальную адаптированную образовательную программу. Большое внимание уделяю созданию благоприятного психологического климата в детском коллективе,  формированию инклюзивной культуры в группе. Для этого разработала образовательный проект «Солнечный круг», направленный на развитие положительных, доброжелательных отношений детей друг к другу.  

           Для охраны и укрепления физического и психического здоровья детей провожу комплекс оздоровительных мероприятий, включающий  упражнения на развитие моторики рук, для развития дыхания, закаливающие процедуры, психогимнастику и игры-релаксации. В результате медицинская служба отмечает стабильную посещаемость и снижение роста заболеваемости группы на 20 %.                                                                                                 

          Развивающую предметно-пространственную среду группы выстраиваю в соответствии с требованиями ФГОС ДО.   Среда   меняется   в   зависимости   от событий в группе, интересов детей, реализуемого образовательного события.

         При взаимодействии с семьями воспитанников ориентируюсь на непосредственное вовлечение их в образовательную деятельность, поддержку образовательных инициатив семьи. Подтверждением этого служат мероприятия: родительский клуб «Неболейка», марафон семейных презентаций «Это вся моя семья», творческая мастерская «Осенние посиделки» и др..

Портфолио: