Главные вкладки
Пелихова Ирина Игоревна
Сайт учителя-логопеда
Профессия: учитель-логопед
Профессиональные интересы: Логопедия, дефектология, педагогика, психология, применение ИКТ на занятиях с дошкольниками
Увлечения: Чтение, кулинария, фотография
Регион: Москва
Населенный пункт: Зеленоград
Место работы: ГБОУ начальная школа - детский сад № 1853
Навигация
Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/irina-igorevna-0Педагоги - это единственный класс людей, для практической деятельности которых изучение духовной стороны человека является так же необходимым, как для медика изучение телесной.
Добро пожаловать на мой сайт!
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/about_me.png)
О себе
С 2010г. года работаю учителем-логопедом с детьми с ограниченными возможностями здоровья. Люблю свою работу, стремлюсь делать процесс обучения и коррекции максимально эффективным. В работе использую ИКТ и нестандартные методы. Считаю, что образование должно быть доступным для любого ребенка, независимо от его уровня развития и состояния здоровья.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/knigi.png)
Книги, которые сформировали мой внутренний мир
Русская классика
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/vzgljad.png)
Мой взгляд на мир
Всегда нужно видеть во всем положительные моменты.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/dostizh.png)
Мои достижения
2011г. - Участник конкурса Педагогического мастерства в номинации "Сердце, отданное детям"
2011г. Проектная деятельность: проекты - "Рождественские посиделки", "Семейный очаг"
2012г. участник конкурса "Педагогический старт", Всероссийского познавательного конкупса-иргы «Мудрый совёнок»
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/portfolio.png)
Моё портфолио
Мы не врачи и не геологи,
Но сожалений горьких нет.
Мы - логопеды, дефектологи
Коррекционный шлем привет!
Мы с дошколятами работаем,
Им развиваем слух и речь,
Считаем главною заботою:
Здоровье детское беречь.
Волнует нас артикуляция,
Запас словарный, а затем
Нам так важна координация
И различение фонем.
Порой сотрудники не жалуют,
Проблем им наших не понять.
И руководство нас не балует:
Привыкли всех мы замещать.
И ждем с надеждой понимания,
Шлифуем свой талант и дар.
А за усердье и старание
Имеем скромный гонорар.
Но мы судьбою не обижены
И скажем прямо, без затей:
«Какое счастье, если слышим мы
Речь полноценную детей!»