Быкова Ирина Александровна

"Если вы удачно выберете труд и вложите в него всю свою душу, то счастье само отыщет вас" - К. Д. Ушинский. Человек, воспитывающий детей, должен очень любить их, тогда и он, и они будут счастливы. Я считаю, что доброта и милосердие должны быть присущи любому человеку, а тем более воспитателю. Авторитет воспитателя зависит от его отношения к делу и к детям. Воспитателю необходимы : жизнерадостный и весёлый характер, позитивный настрой, умение сердиться недолго и только по делу, избегать монотонности, скуки. Педагогу следует разумно чередовать труд и учебу, отдых, игры, чтобы дети не скучали. Хороший педагог заботится не только об условиях жизни ребёнка, но и о душевном комфорте детей.

Для меня в жизни нет большего счастья, чем постоянно ощущать себя нужной детям! Дети - моё главное богатство, в окружении которых я нахожусь и на работе, и дома…

И так день за днем мы вместе идем по тропе знаний, на которой они учатся различать добро и зло, познают себя и окружающий мир, а я беспрестанно учусь у них преданности, искренности, открытости, любви…

О себе

Ответственная, коммуникабельная, стрессоустойчивая. Мои сильные стороны - лидерские навыки, творческое мышление, позитивный настрой!

Мой взгляд на мир

На мировоззрение взрослого человека самое большое влияние оказывает окружение и общество, в котором он живёт. Я каждый день нахожусь в мире, наполненном детскими улыбками и смехом, и искренне считаю, что мне несказанно повезло оказаться в нём! Я живу детскими проблемами, смотрю на мир глазами ребёнка, и это моё счастье!

На мой взгляд, профессия воспитатель – профессия второй мамы. В детском саду на весь день заменяешь малышам маму, поэтому необходимы важные человеческие и материнские чувства: доброта, забота, внимание, чуткость, понимание и конечно же Любовь. Именно любви и внимания сегодня не хватает нашим детям. Родители озабочены зарабатыванием средств на нужды семьи. Где же еще современный малыш может найти теплоту добрых рук, внимание понимающих глаз, любовь и ласку, спокойный голос, ощутить счастье объятий взрослого человека? Конечно же в детском саду. И пусть малышей очень много в группе, все равно в течение дня каждому из малышей достается лучик счастья и доброты воспитателя, который согревает его и заменяет маму на целый день.

Что воспитатель дает детям? Прежде всего – любовь. И я люблю их такими, какие они есть. Воспитатель – это человек, который открывает ребенку мир не только с позиции знаний, умений и каких — то навыков, но и с позиции нравственных начал и чувств. Именно воспитателю принадлежит роль проводника нравственных и социальных позиций будущего члена общества: честность, порядочность, ответственность, товарищество, дружба, взаимовыручка, уважение, искренность и т. д.

Мои достижения

Мой опыт, мои достижения.

 «Единственный разумный способ обучать людей - это подавать им пример». Действительно, я  воспитываю социально-активных личностей, в процессе коллективно-творческих дел. Правильно ли я иду по пути? Имею ли права вести детей за собой? Есть ли у меня самой задатки лидера? Ни для кого не секрет, что путь к педагогической профессии может быть разным: легким или тернистым, удачным или ошибочным. Лично для меня, этот путь был единственным.

С детства я была активным ребенком. Коллектив всегда для меня был важен! Играя со сверстниками, училась интересным делам, приобретала навыки организатора, идейного лидера.  Я решила свою профессию связать с детьми.

Первый шаг, который сделала на пути достижения своей цели – это  поступление в педагогический колледж. Второй шаг, самый ответственный – реализация себя в выбранной профессии. На мой взгляд, достижением может быть признано только то, что требовало от меня затрат: как физических, так и интеллектуальных.

Сложно проводить мониторинг своей работы, еще сложнее говорить о достижениях, когда ты только стоишь в начале профессионального пути. На данный момент, моя профессиональная деятельность не состоит только из практики, есть и теоретическая работа.

Таким образом, я с уверенность могу сказать, что я правильно выбрала путь. И первое мое достижение – установление взаимопонимания с коллегами и своими воспитанниками, второе – это саморазвитие и самосовершенствование. Детское движение помогает мне развиваться, самореализоваться, дарит опыт, общение с детьми и коллегами. Я постоянно пробую себя в новых ролях: педагог, организатор.

Следующим шагом и достижением будет накопление педагогического опыта, различных эффективных методик.

У меня, как у руководителя есть свой девиз: «Сохранить лучшие традиции детского движения и преумножить их новыми делами.

Портфолио: