Иноземцева Любовь Анатольевна

Воспитатель – это первый, после мамы, учитель, который встречается детям на их жизненном пути. Для меня моя профессия – это возможность постоянно находиться в искреннем, всё понимающем и принимающем мире детства, в ежедневной, а подчас и ежеминутной стране сказки и фантазии. И невольно задумываешься о значимости профессии воспитателя, когда видишь в распахнутых, доверчивых глазах детей восторг и ожидание чего-то нового, ловящих каждое моё слово, мой взгляд и жест. Глядя в эти детские глаза, понимаешь, что ты нужна им, что ты для них целая вселенная, поддерживаешь их своей любовью, отдаёшь тепло своего сердца.

Профессия воспитателя одна из наиболее важных в жизни современного общества. Быть воспитателем – это значит снова и снова переживать детство, удивляться, радоваться, как в первый раз чему то новому и неизведанному.

"Быть воспитателем - это призвание. Это значит хотеть и уметь снова и снова проживать детство с каждым ребенком, видеть мир его глазами, удивляться и познавать вместе с ним, быть незаметным, когда малыш занят своим делом, и незаменимым, когда ему нужны помощь и поддержка, быть интересным для него постоянно и принимать его таким, какой он есть.

Быть воспитателем - это ответственность. Это значит видеть неповторимость каждого ребенка, осознавать, что в ваших руках его жизнь и его душа, беречь их и стараться делать все, чтобы его детство было содержательным и радостным, потому что от того, как пройдет детство человека, зависит вся его дальнейшая взрослая жизнь.

Быть воспитателем - это радость. Это значит видеть, как растет малыш, как с каждым годом он все больше может понять и сделать, ощущать его привязанность и доверие и отдавать ему бескорыстно свою любовь."

Быть воспитателем - это талант и высокий профессионализм.

Каким быть должен воспитатель?

Конечно, добрым должен быть!

Любить детей, любить ученье,

Свою профессию любить!

Каким быть должен воспитатель?

Конечно, щедрым должен быть,

Всего себя без сожаленья

Он должен детям подарить!

Закончить   хочу словами В. А Сухомлинского: «Наш важнейший педагогический инструмент - умение глубоко уважать человеческую личность в своём воспитаннике. Мы этим инструментом призваны творить очень нежную, тонкую, вещь: желание быть хорошим, стать сегодня лучше, чем вчера. Это желание не возникает само по себе, его можно только воспитать».

О себе

Иноземцева Любовь Анатольевна.закончила Дзержинское педагогоческое училище.Свою педагогическую деятельность начала в МДОУ "Детский сад №124",с 2001 года работаю на группе комбинированной направленности ,где осуществляется совместное обучение и воспитание с детьми с нарушениями слуха.Каждые пять лет прохожу КПК по коррекционному направлению в НИРО г.Нижний Новгород и в г.Дзержинске в ДПК...

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Русская классическая литература

Мой взгляд на мир

Я считаю, что наше будущее зависит от того, как мы воспитаем наших детей, будущее поколение.

Поэтому я осознанно выбрала профессию воспитатель дошкольных учреждений.

Мои достижения

Имею почётную грамоту РФ и благодарствееное письмо 

Моё портфолио

Иноземцева Любовь Анатольевна (фамилия, имя, отчество работника)

МКДОУ «Детский сад №124» комбинированного вида (полное наименование общеобразовательного учреждения в соответствии с Уставом, 

  г. Дзержинск район/город)

Дата рождения 29 декабря  1969 г. 

            (число, месяц, год)

Сведения об образовании  Дзержинское педагогическое училище

            (полное наименование образовательного учреждения)

дата окончания   5 июля 1989 года

полученная специальность  Дошкольное воспитание 

квалификация по диплому       воспитатель детского сада

(В случае наличия или получения второго образования следует представить сведения по каждому направлению образования, указав, на каком курсе обучается аттестуемый)

Сведения о прохождении повышения квалификации  КПК Дзержинский  педагогический колледж  144 часа  10 декабря 2010года удостоверение (наименование курсов, учреждение профессионального образования, количество учебных часов, дата окончания, реквизиты документа об обучении)

Занимаемая должность   воспитатель

Стаж работы в данной должности 22 года

Стаж работы на педагогических должностях 22 года

Сведения о результате предыдущей аттестации присвоена первая квалификационная категория сроком на 5 лет приказ № 14-а от 25.04 2007г. Управления образования администрации Дзержинска Нижегородской области______________________________________________________________________

Имеющиеся награды и звания   в 2003г. награждена Почетной грамотой Управления детских дошкольных учреждений г. Дзержинска  и Благодарственным письмом от Законодательного собрания Нижегородской области;_в 2009г  награждена ___Почетной грамотой Министерства образования и науки РФ.  

     Иноземцева Любовь Анатольевна  на протяжении всей педагогической деятельности   воспитания и обучения детей  применяет  как  традиционные, так и новые  современные образовательные педагогические технологии, соответствующие основным направлениям воспитательно-образовательной работы, соблюдая при этом принципы: невмешательства, поддержания интереса, порядка, свободы выбора, творчества, успешности.

      Педагог эффективно использует      в  совместной деятельности с  детьми и  при взаимодействии с семьями воспитанников   различные современные  образовательные педагогические технологии. В течение двух лет  в различных направлениях образовательной деятельности Любовь Анатольевна  активно применяет  Метод проектирования , что позволяет развивать личность ребёнка, его способность ставить перед собой цель и добиваться результата.

      Воспитатель  успешно применяет в работе игровые технологии, направленные на развитие коммуникативной и социальной компетентности детей, творческих способностей и индивидуального самовыражения. 

Результативность применения данных технологий можно увидеть в виде позитивной динамики учебных достижений её воспитанников, в  период с 2009-2011 годы усвоение программного материала высокого и выше среднего уровня  составляет 70%.

  Иноземцева Любовь Анатольевна активно использует в воспитательно-образовательном   процессе  электронные материалы:

• учебно – методические комплекты «Уроки тетушки Совы»;
• Детские электронные презентации и клипы с сайта  http://viki.rdf.ru/;
• Мультимедиа-учебники: электронные учебники со сказками и заданиями, вопросами к ним.

         Использование ИКТ способствует активизации познавательной деятельности воспитанников, стимулирует и развивает психические процессы, развивает мышления, восприятие, память, творческие способности детей, формирует активную жизненную позицию в современном обществе.

       Сохранение и укрепление здоровья детей одно из направлений работы педагога. Только здоровый ребёнок способен на гармоничное развитие, поэтому свою работу  Любовь Анатольевна  строит на основе здоровсберегающих технологий, включающих в себя разнообразные нетрадиционные  формы и методы работы с учётом  оздоровительных мероприятий ( дыхательная гимнастика, самомассаж, логоритмические упражнения, офтольмотренаж и др.)

         Результаты сравнения анализа заболеваемости и посещаемости детей за  период 2010-2011гг.  показали эффективность работы в данном направлении, процент заболеваемости снизился до  18%.

        Высокая компетентность в области разработки программы, в   подборе методических и дидактических материалов и принятии педагогических решений Любови Анатольевны  позволяют  дать детям знания по формированию   самостоятельного их применения, т.е. воспитатель работает в зоне ближайшего развития ребенка.

 Основным методом её работы с детьми является педагогика сотрудничества. Взаимодействие педагога  с воспитанниками  строится на личностно-ориентированной модели, которая обеспечивает  максимальную  включённость ребёнка в практическую деятельность, реализует в общении с детьми позицию равноправного партнера, проявляя уважение к интересам, мнениям, пожеланиям  ребёнка.

    Профессиональный подход  по коррекции эмоционально-волевой, поведенческой сферы детей, по сплочённости детей в группе обеспечил создание дружного детского коллектива.  В работе использовались разнообразные методы: сказкотерапия, психогимнастика, арттерапия, релаксационные упражнения, игры на развитие психогимнастики, театрализованные игры, сюжетно-ролевые игры. В результате педагогической деятельности  и анализа уровня комфортности за 2010-2011 учебный год сверхкомфортно чувствуют себя 8 % детей, 92%  находятся в зоне благополучного пребывания в группе.

 Целенаправленная работа Любовь Анатольевны, наличие эффективных и разнообразных форм работы ( коллективной, индивидуальной, самостоятельной, групповой, индивидуальный подход  к детям)  позволяет включать воспитанников в активную познавательную деятельность, активизировать их творческие возможности и добиться высоких результатов  в  работе.

          Положительное влияние на педагогический  процесс оказывает использование воспитателями приёмов развивающего обучения, дифференцированного подхода к детям, качественная подготовка детей к обучению в дошкольных группах, интегрированный подход и проектный метод, тесное сотрудничество в работе воспитателей, специалистов, взаимосвязь учебной и дополнительной деятельности (кружок «Всезнайка»).

     Воспитанники Любовь Анатольевны неоднократно принимали участие и побеждали в городском фестивале юных дарований «Солнышко в ладошках» 2010, 2012гг.

    Любовь Анатольевна регулярно делится опытом своей работы с коллегами детского сада: проводит открытые мероприятия непосредственной образовательной деятельности, выступает на педагогических советах, готовит демонстрационные материалы в виде презентаций.

     Поддерживает тесный контакт с родителями: регулярно проводит родительские собрания, организует проведения различных мероприятий: театральная неделя, «осенние посиделки», спортивные праздники, конкурсы поделок и рисунков.  В 2009году родители воспитанников Любови Анатольевны приняли активное участие и стали призерами в городском конкурсе печатных изданий ДОУ.

     Любовь Анатольевна – добросовестный и преданный своему делу педагог, который пользуется заслуженным уважением и авторитетом среди коллег,

любовью своих воспитанников и их родителей.