Ильяшевич Ирина Васильевна

Научить человека быть счастливым нельзя, но воспитать его так, чтобы он был счастливым, можно.

                                                                                                                         А.С. Макаренко.

О себе

В настоящее время проживаю в пгт. Кедровый Красноярского края.  Меня очень увлекла работа с детьми и я решила пойти учиться и окончить высшее образование по профилю "дошкольное образование" в  "КГПУ им. В.П. Астафьева". Окончила институт в 2020 году. Во время обучения я активно учавствую во всевозможных конкурсах и соревнованиях. По окончанию учебы я поняла что мне не достаточно данного образования и я поступила в магистратуру КГПУ им. В.П.Астафьева уже в институт социально гуманитарных технологий по профилю "логопедическое сопровождение лиц с нарушением речи" 

Сформированные личные качества: целеустремленность, ответственность, взаимовыручка и взимопомощь.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Мой внутренний мир, в первую очередь, сформировала моя семья, педагоги, коллеги, мои воспитанники и просто люди, которые подарили мне чуточку своей души. Многому меня научил мой жизненный опыт, пусть небольшой, но богатый и тернистый настолько, что за столь малый промежуток времени, я смогла усвоить максимум преподанных уроков. Что касается книг... Я очень люблю читать, поэтому на меня произвело неизгладимое впечатление довольно много книг. Будучи студенткой КГПУ им. В.П. Астафьева, мне приходилось читать огромное количество педагогических трудов. Могу с уверенностью сказать, что три из них я запомнила на всю жизнь, именно они и сформировали мой внутренний мир: "Педагогическая поэма" Антона Семеновича Макаренко, "Школа жизни" Шалвы Александровича Амонашвили, "Сердце отдаю детям" Василия Александровича Сухомлинского. Не оставили меня равнодушной произведения Валентина Григорьевича Распутина "Уроки французского" и Кузьмы Григорьевича Абрамова "Девушка из села". Я отношу их к числу произведений, которые можно перечитывать снова и снова, произведений, которые можно поистине назвать настольной книгой педагога. До сих пор они помогают мне правильно выстраивать свою педагогическую деятельность и добиваться определенных результатов в работе. Не представляю себе возможным обойти стороной классику, как русскую, так и зарубежную. Любимых произведений здесь нет, все композиции достойны уважения. Но... Назвать те из них, которые навсегда запали мне в душу я могу. Это, безусловно, "Мастер и Маргарита" Михаила Афанасьевича Булгакова, "Тихий Дон" Михаила Александровича Шолохова, "Война и мир" Льва Николаевича Толстого, и, конечно, роман великой американской писательницы Маргарет Манерлин Митчелл "Унесенные ветром".

Мой взгляд на мир

Что бы не происходило в жизни, на мир всегда смотрю позитивно! Постоянно учусь, много работаю над повышением своего уровня и стараюсь не изменять своей жизненной позиции: "Когда кажется, что весь мир настроен против тебя, помни, что самолет взлетает против ветра". Размышляя над содержанием своего профессионального кредо, решила остановиться на фразе выдающего немецкого педагога-демократа Фридриха Адольфа Вильгельма Дистервега: "Плохой учитель преподносит истину, хороший учит её находить".

Портфолио: