Ильинова Татьяна Алексеевна

О себе

Воспитатель должен любить детей, жить для детей – без этого его работа не имеет смысла.

С самого раннего детства, на вопрос: «Кем ты хочешь стать?» я отвечала,  однозначно: «Учителем». Поэтому, когда пришло время выбирать профессию, у меня не было ни каких сомнений.

В 2010 году я закончила Славянский-на-Кубани педагогический институт, получила специальность учитель биологии и химии.

Поменяв место жительства, судьба привела меня в детский сад, и я стала воспитателем.  Проработав в нем немного времени, я поняла, что обратной дороги у меня нет. Воспитатель – мое призвание! Я очень люблю детей и понимаю их с полуслова.

В 2020 году прошла переподготовку и получила специальность Воспитателя.

В марте 2020 года прошла повышение квалификации «Планирование и реализация образовательного процесса в ДОО с учетом требований ФГОС»

Многим кажется, что труд воспитателя заключается в постоянной игре и веселом времяпрепровождении, но они даже не догадываются, сколько необходимо терпения, кропотливого труда, чтобы все воспитанники выросли настоящими людьми. Большинство людей, не связанных с этой профессией, даже не подозревают сколькими знаниями и умениями должен обладать воспитатель!

Одним из условий роста моего мастерства, помимо планирования самообразования, является умение анализировать собственную деятельность, прогнозировать и корректировать ее результаты.

Основные принципы взаимодействия с детьми, которыми я пользуюсь в своей работе это:

• Учёт возрастных особенностей детей;
• Дифференцированный подход к личности каждого ребёнка, исключающий утомляемость, вред здоровью;
• Подбор заданий на невербальном и вербальном материале;
• Давать детям больше самостоятельности и права выбора;
• Помогать ребенку быть социально значимым и успешным;
• В общении с ребенком отношусь к нему с уважением, доверием;
• Опираюсь на активную позицию ребенка, его самостоятельность и инициативу;
• Учитываю гендерную принадлежность ребёнка;
• Все новое – это интересно!

Любовь к детям определяется личностными качествами воспитателя: особенностями его  характера и воспитания, талантом, ответственностью, чувством долга. Воспитателю нужно уметь делать все: рисовать и шить, вязать и заниматься огородничеством, владеть актерским и режиссерским мастерством, обладать художественным вкусом, четкой дикцией, знать этикет.

Чем больше дошкольный работник знает и умеет, тем легче и интереснее ему будет работать с детьми.

Формы и методы, используемые мною в организации работы с детьми

• Совместная игровая деятельность воспитателя с ребёнком;
• Проведение интегрированных занятий в игровой форме;
• Создание благоприятной предметно-развивающей среды в группе;
• Самостоятельная деятельность детей по интересам;
• Организация и проведение праздников, развлечений, конкурсов;

Иногда можно услышать такой вопрос: «Что главное в твоей профессии?» - я считаю, что на этот вопрос нет однозначного ответа. Главное все! Сам ребенок, его душа, мысли, горести, радости, а также здоровье и безопасность воспитанника.