Гулыда Ирина Валерьевна

Частенько школьники и студенты задают один и тот же вопрос: "Зачем мне это все в жизни? Где мне эта Ваша математика пригодится?"И если с простейшей математикой-арифметикой еще все более или менее понятно, то с математикой, которая начинается в старших классах, ответ не так очевиден... Тем не меннее, не зря математика-царица наук. Именно она заставляет наш мозг логически мыслить, находить различные решения поставленной задачи. Находить нестандартные решения. Мозг точно также нуждается в постоянной гимнастике, иначе он начинает деградировать. Математика помогает держать его в постоянном тонусе.Вопрос необходимости математики связан с темой мотивации на уроках.Поэтому на первый план в формировании мотивации на уроках математики выходит обозначение практического применения знаний и навыков. При чем эта практичность не выражается необходимостью «сдать экзамен» (хотя это тоже мотивация), а показывает, где реально можно применить полученные знания. В этом контексте важно добавлять в структуру урока практико-ориентированные задачи. Тем более, умение решать такие задачи является одним из приоритетных направлений по ФГОС.Студентам СПО будет интересна тема принципов кредитных займов, ипотек, автокредитов, личного и семейного бюджета, скидок, акций. Важно предлагать реальные ситуации. Более того, приобщать ребят к составлению задач, тем самым держа руку на пульсе их интересов.

О себе

Преподаватель математики СПБ ГБПОУ "Автодорожный колледж"