Готолхакова Руфина Павловна

О себе

Я, Готолхакова Руфина Павловна, работаю в МБОУ Заларинская средняя общеобразовательная школа №1 в должности учителя русского языка и литературы с 5июля 1993года. Педагогический стаж- 23года, стаж работы в данном образовательном учреждении-23 года.Образование:высшее. 2001г.- Иркутский ГПУ, специальность: филология.

Цель моей педагогической деятельности - развитие человека, способного  самостоятельно мыслить, адаптироваться к изменяющимся условиям жизни, стремящегося к самореализации и самосовершенствованию, умеющего ценить материальные и духовные богатства, накопленные человечеством.

Для достижения цели ставлю перед собой следующие задачи:

-использовать современные образовательные технологии в обучении предмету;

-вовлекать каждого ученика в активный познавательный процесс, причем не пассивного овладения знаниями, а через активную познавательную деятельность;

-раскрывать творческий, интеллектуальный, нравственный потенциал каждого обучающегося;

-создавать условия для интенсивного речевого развития учащихся;

-формировать устойчивый интерес к изучаемому предмету.

Мое методическое кредо: «Чем легче учителю, тем труднее ученикам учиться. Чем труднее учителю, тем легче ученику. Чем больше будет учитель учиться сам, обдумывать каждый урок и соразмерять с силами ученика, чем больше будет следить за ходом мысли ученика, тем легче будет учиться ученику». ( Л.Н.Толстой)

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Русская классическая литература, Оскар Уайльд "Портрет Дориана Грея", Гёте "Фауст"

Мой взгляд на мир

Не привыкайте к чудесам -
Дивитесь им, дивитесь!
Не привыкайте к небесам,
Глазами к ним тянитесь.

Приглядывайтесь к облакам,
Прислушивайтесь к птицам,
Прикладывайтесь к родникам,
Ничто не повторится.

За мигом миг, за шагом шаг
Впадайте в изумленье.
Все будет так - и все не так
Через одно мгновенье.

                            В.Шефнер

Мои достижения

В своей практике я имею опыт работы с детьми разных возрастных категорий и уровня подготовленности. Тщательно продуманное содержание уроков и форм применения современных образовательных технологий обучения позволяет мне добиться стабильных результатов в освоении обучающимися образовательных программ по русскому языку и литературе.

Учащиеся успешно сдают ЕГЭ по русскому языку.Результаты сдачи ЕГЭ в 2014-2015 уч.г.

Веду системную работу с одаренными детьми. Реализуя свои склонности, интересы, способности через дополнительные занятия , посещение элективных курсов и факультативов, обучающиеся демонстрируют свои достижения в выбранном направлении, участвуя в предметных олимпиадах, различных конкурсах.

 Мои ученики  ежегодно становятся победителями муниципального  этапа Всероссийской олимпиады по русскому языку и литературе, призерами регионального этапа; Водопьян Е. дважды была награждена дипломом III степени за 3 место в областной олимпиаде школьников по литературе.Ребята  участвуют в международном конкурсе «Русский медвежонок», в международной олимпиаде по основам наук, молодежном филологическом чемпионате, занимая призовые места в школе и районе.

Для развития познавательных интересов, формирования творческих умений большую роль играет внеклассная работа по предмету. Традиционно в марте в нашей школе проводится декада русского языка и литературы. Мои ученики  активно участвуют в конкурсе лингвистических газет, литературных викторинах, конкурсах знатоков русского языка.

В рамках самообразования и повышения педагогического мастерства принимаю участие в работе районного и регионального семинаров учителей русского языка и литературы :«Организация и проведение ЕГЭ», «Актуальные проблемы в преподавании русского языка»(г.Саянск);  «Методика изучения и собирания фольклора в школьной практике»( Институт дополнительного образования), "Академический десант- один из шагов повышения качества подготовки обучающихся к ГиА"( г.Черемхово), "Система подготовки к итоговой аттестации учащихся". Являюсь участником круглого стола «Современные технологии и их применение в образовании и развитии школьников», на котором выступила с сообщением «Технология развития критического мышления»( 2011г., ИИПКРО), круглого стола "Актуальные вопросы преподавния литературы и русского языка в условиях перехода на новые ФГОС", выступив с докладом "Учебные ситуации"( 2015г., Иркутский ИПКРО).

С целью обобщения и распространения педагогического опыта ежегодно выступаю на районных педагогических чтениях с докладами по самообразованию: «Развитие творческих способностей учащихся»,  «Методика подготовки к ЕГЭ»,«ТРКМ», "Исследовательская деятельность на уроках русского языка и литературы", "Метод проектов".

За период предшествующей аттестации прошла курсы повышения квалификации:

2014 год, Иркутский институт повышения квалификации работников образования, «ФГОС: содержание и технологии введения», 72 часа

2015 год, Иркутский институт повышения квалификации работников образования, «Научная, методическая и информационная деятельность ОУ в условиях реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа», 72 часа

2015, Иркутский институт повышения квалификации работников образования, «Повышение профессиональной компетенции учителя русского языка и литературы», 72 часа

2016, Инновационный образовательный центр повышения квалификации и переподготовки "Мой университет", "ИКТ для ФГОС. Подготовка мультимедиа презентаций", 108ч.

 Вхожу в состав муниципальной предметной комиссии по проверке олимпиадных работ, пробных ЕГЭ и ОГЭ. С 2012 года является членом экспертной группы при экспертной комиссии КО по образованию МО «Заларинский район». 

За добросовестный труд, творческое отношение к делу,  за плодотворную работу с одаренными детьми награждена грамотами Главного управления общего и профессионального образования администрации Иркутской области,Министерства образования Иркутской области,  комитета по образованию администрации МО «Заларинский район», благодарственным письмом ГУО и ПО по Иркутской области, премией губернатора Иркутской области.В 2010г. информация обо мне помещена в рубрике "Доска Почета" в энциклопедии "Одаренные дети- будущее России".

Моё портфолио

Важно не количество знаний, а качество их. Можно знать очень много, не зная самого нужного. (Л.Н.Толстой)

Чтоб научить другого, требуется больше ума, чем чтобы научиться самому .( Мишель де Монтень)

Если хочешь быть умным, научись разумно спрашивать, внимательно слушать, спокойно отвечать и перестань говорить, когда нечего сказать. (Л.Н.Толстой)

Портфолио: