Не убивайте неясного ума ребенка, дайте ему расти и развиваться. Не выдумывайте для него детских ответов. Когда он начинает ставить вопросы, это значит, что ум его заработал. Дайте ему пищу для дальнейшей работы, отвечайте так, как стали бы отвечать взрослому человеку.
Д.И. Писарев
Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки, рисунка, фантазии, творчества. Этот мир должен окружать ребёнка и тогда, когда мы хотим научить его читать и писать. Да, от того, как будет чувствовать себя ребёнок, поднимаясь на первую ступеньку лестницы познания, что он будет переживать, зависит весь его дальнейший путь к знаниям. В.А. Сухомлинский
О себе
В 2010 году окончила Технический институт (филиал) федерального государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Северо-Восточный федеральный университет имени М.К. Аммосова», очное отделение, диплом с отличием. «Педагогика и методика начального образования» (специализация: «Коррекционно-педагогическая деятельность учителя»).
с 1 сентября 2010 года работаю в МБОУ СОШ №1 по программе УМК "Перспектива"
Большое значение придаю повышению уровня профессиональной подгготовки:
2011 год МОУ ЦИТ интернет-семинар по теме «Организация внеурочной деятельности обучающихся на начальной ступени общего образования» г. Нерюнгри, 3 часа.
24 – 28.09.2012 год. Проблемные курсы МБУ «ИМЦ» «Технология современного урока в условиях введения ФГОС» г. Нерюнгри, 72 ч, сертификат.
2013г «Современные подходы прподавания.Профессионально-ичностная культура педагога», ФГАОУ ВПО СВФУ Институт непрерывного профессионального образования, Якутск, Удостоверение №2077
«Основы религиозной культуры и светской этики» Институт непрерывного профессионального образования СВФУ им. М.К. Аммосова Удостоверение №1232, (144ч.)
23.03.2015-23.04.2015 ГАУ ДПО Амурский областной институт развития образования в рамках Федеральной целевой программы развития образования по теме 6организация образовательного процесса в условиях перехода на ФГОС общего образования, 72 часа.
Книги, которые сформировали мой внутренний мир
Педагогические сочинения А.С.Макаренко.
Мой взгляд на мир
Послушайте - и Вы забудете, посмотрите - и Вы запомните, сделайте - и Вы поймете.
Конфуций
Мои достижения
2010 г. Обобщение опыта работы на школьном методическом объединении учителей нач.кл. по теме "Формирование УУД» 2012 г. Обобщение опыта работы на районном методическом объединении учителей нач.кл. по теме " «Формирование УУД на уроках литературного чтения по УМК «Перспектива».
2012г. Районный семинар " Формирование УУД". Сертификат
2013г. Районный семинар " Формирование УУД". Урок «Глагол».
2015 г. Публикация уроков на странице интернет-проекта «Копилка уроков-сайт для учителей». №свидетельства 264417
От 10.12.2015 № свидетельства 244764 от 28.10.2015, № свидетельства 255728 от 20.11.2015
2016г. Публикация уроков на странице интернет-проекта «Копилка уроков-сайт для учителей». №свидетельства 282362 от 25.01.2016
2012г. Всероссийская игра-конкурс «Инфознайка», Сертификаты;
2012 г. VIII Международная Олимпиада по основам наук (начальная школа), Сертификаты;
2011 г. Школьная олимпиада по математике, Грамота.
2012 г. Школьная олимпиада по математике, Грамота.• 2012 год Международная Олимпиада по основам наук (начальная школа), 2 сертификата;
2011Региональный конкурс мультимедийных проектов «Космонавтом быть хочу» - диплом III степени.
2013г. III Всероссийский марафон Весёлая математика», 9 дипломов;
2014 г. Диплом 2-й степени «Всероссийский командный методический конкурс «Мой лучший конспект -2013».
2014 г. X Международная Олимпиада по основам наук, 1 диплом I степени; 23 сертификата участия;
2015г. Всероссийской динстанционной мультиолимпиады-марафона «муравейник», 6 сертиификатов
2014 г. Благодарность за высокий профессионализм и активное участие в организации интеллектуальной и творческой деяительности школьников». Всероссийский конкурс «Новогодняя открытка».
2015 г. Диплом за подготовку участников Всероссийской динстанционной мультиолимпиады-марафона «Муравейник».
Добавить грамоту в портфолиоПортфолио:
