Главные вкладки

Горащенкова Лилия Марсельевна

сайт психолога школы

Совесть, благородство и достоинство - вот оно , святое наше воинство. Ппротяни ему свою ладонь, за него не страшно и в огонь.

Профессия: педагог - психолог, клинический психолог

Профессиональные интересы: арттерапия, сказкотерапия, куклотерапия, музыкотерапия, игротерапия, консультирование, песочная терапия

Увлечения: музыка, танцы, театр, живопись, оперетта

Регион: Республика Татарстан

Населенный пункт: г. Набережные Челны

Место работы: НСКОШ № 68 VIII вида

Как в этом мире дышится легко, Скажите мне, кто жизнью не доволен Скажите, кто вздыхает глубоко, Я каждого счастливым сделать волен. Пусть он придет, я должен рассказать Я должен рассказать опять и снова как сладко жить...

Н. Гумилев

Дорожите счастьем, дорожите!

Замечайте, радуйтесь, берите

Радуги, рассветы, звезды глаз -

Это все для вас, для вас. для вас!

О себе

Люблю жизнь, своих родных и близких, люблю свою работу, людей. У меня есть активность. целеустремленность, самостоятельность. ответственность. Мне интересно все новое, получаю радость от открытий, мне помогает решительность и настойчивость. Как психологу мне интересна гармония, душевное спокойствие, внутреннее равновесие. Занимаюсь коррекцией эмоциональных нарушений: арттерапией, куклотерапией, песочной терапией, музыкотерапией, сказкотерапией. Работаю со страхами, тревожностью по методике Захарова. Провожу консультирование по проблемам взамоотношений с родителями, со сверстниками, по взаимоотношениям с противоположным полом. Занимаюсь коррекцией неуспешности в начальном звене.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

В детстве очень любила сказки. Любила А.Барто, А.С.Пушкина, С.Есенина, Ф.Тютчева, А.Блока, Б. Окуджавы, М.Цветаевой, М.Заболоцкого, О.Хайям.

Д.Карнеги "Как завоевывать друзей и оказывать влияние на людей", ,А.Копытин "Практикум по арттерапии", Т.Зинкевич-Евстигнеева "Практикум по сказкотерапии", О.А.Карабанова "Игра в коррекции психического развития ребенка", Гиппенрейтер Ю.Б. "Общаться с ребенком как?", Д.Миллс, Р.Кроули "Терапевтические метафоры для детей и "внутреннего ребенка".