Гоогуева Светлана Цебековна

Язык говорящего должен быть не только рациональным, но и образным. Этому можно научиться. используя различные жанры устного народного творчества: пословицы, поговорки, крылатые выражения и благопожелания, народные сказки и песни. Особое внимание следует уделить благопожеланиям - йорялам, которые произносятся по важным событиям в жизни человека или коллектива, например в честь рождения ребенка или новоселья. Йорялы, пословицы и поговорки, калмыцкие песни и отрывки из эпоса "Джангар" обогатят и украсят вашу речь!

О себе

Ф.И.О.                                                           Гоогуева Светлана Цебековна

Место работы                                              МКОУ "Красинская средняя общеобразовательная школа

                                                                                  имени Л.И.Манджиева"

Должность(предмет)                                   учитель калмыцкого языка и литературы

Общий трудовой стаж                                    33 года

Педагогический стаж                                      30 лет

Стаж работы в данной должности                30 лет

Стаж работы в данном учреждении             30  лет

Действующая КК и срок ее окончания         ВКК, январь 2020 г.

Награды                                                          Грамота Министерства образования РК, 2004 г.

                                                                        Почетный работник общего образования РФ, 2007 г.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Калмыцкий народный эпос "Джангар" ("Хальмг баатрльг дуулвр "Җаңһр").

  Калмыки, в более раннем названии ойраты, обладают замечательным героическим сказанием о богатыре Джангаре. Песни о Джангаре являются самыми излюбленными и самыми распространенными в устном народном творчестве калмыков. Содержанием песен служит прославление цветущей страны Бумбы и ее богатыря, защитника и главы Джангара. Страна Бумба, в которой живут герои поэмы, - это страна вечной молодости и бессмертия. Жители ее живут в довольстве и, ничего не деля на "мое" и "твое", славят в напевах сладостное бытие:
    Счастья и мира вкусила эта страна,
    Где неизвестна зима, где всегда - весна,
    Где, не смолкая, ведут хороводы свои
    Жаворонки сладкогласные и соловьи,
    Где и дожди подобны сладчайшей росе,
    Где неизвестна смерть, где бессмертны все,
    Где небеса в нетленной сияют красе,
    Где неизвестна старость, где молоды все,
    Благоуханная, сильных людей страна,
    Обетованная богатырей страна.

Мой взгляд на мир

Настоящее время требует яркой, масштабной, творческой личности педагога, который призван овладевать культурой общечеловеческих ценностей, профессионального мышления, методологическими знаниями как надежным инструментом теоретической и практико-преобразующей деятельности. В современной педагогической науке разработана концепция индивидуальной деятельности педагога, сущность которой состоит, во-первых, в развитии его богатой, самобытной личности, а во-вторых, в слиянии общественного и личностного смыслов. Индивидуальность педагога как субъекта профессиональной деятельности находит свое выражение в форме и содержании. Формальная сторона - это внешнее выражение индивидуальных особенностей личности педагога. Оно проявляется в форме индивидуального стиля педагогической деятельности, общения, поведения и т.д.

Моё портфолио

Уралан!Сурх,сурх,сурх!

Портфолио: