Гайкалова Ирина Евгеньевна

О себе

1999г. окончила Хабаровский государственный педагогический университет по специальности "Учитель физики с дополнительной специальностью учитель информатики и вычислительной техникики"

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

"Война и мир", Л.Н. Толстой

"Три товарища" Эрих Мария Ремарк

"Мастер и Маргарита" М.Булгаков

Моё портфолио

Исследуя ресурсы сети Интернет при подготовке к аттестации, я натолкнулась на работу Кручининой Галины Леонидовны, учителя русского языка, литературы и самопознания, Общеобразовательная средняя школа №7,город Каражал, в которой она очень хорошо и правильно говорит о роли учителя в современном обществе. И не смотря на то, что я являюсь преподавателем информатикики, я частично согласна и данным ее высказыванием:

"Современное общество порой заблуждается в том, что в первую очередь для качественного обучения необходима материальная база и громадные экономические ресурсы. Поэтому вполне закономерна сложившаяся тенденция последних лет к снижению роли и значения учителя в современной жизни, все больше и больше уступающего своё место новым компьютерным технологиям и зарождающемуся искусственному интеллекту. Я считаю, что это неправильно. Более того, снижение роли учителя может оказаться для общества не только не полезным, но и опасным, ведь главная цель школы – это воспитание высоконравственной личности, любящей свою Родину, умеющей творчески подходить к любому делу. Ведь никакая современная техника не в силах заменить живого слова Учителя, сеющего «разумное, доброе, вечное». Я считаю, что во все времена миссия Педагога - особая миссия: он должен научить маленького человечка увидеть мир прекрасного, научить состраданию и милосердию, доброте и любви."

Средства ИКТ не являюттся краеуголным камнем современного образования. Они лишь призваны освободить современного педагога от рутинной работы, высвободить ресурсы времени (как для учителя, так и для ученика) для живого общения. Роль современного педагога никак не снижается, а только увеличивается, т.к. сегодня мы долны научить детей жить и общаться не только в реальном обществе, но и в виртуальном.