Главные вкладки
Гарапшина Лилия Альбертовна
Татар теле һәм әдәбияты укытучысы сайты
Профессия: учитель татарского языка и литературы
Профессиональные интересы: уку-укыту өлкәсендә яңа технологияләр куллану
Увлечения: бәйләү, сәяхәт итү
Регион: Республика Татарстан
Населенный пункт: Казан шәһәре
Место работы: Казан шәһәре Совет районы 171 нче урта гомуми белем бирү мәктәбе
Навигация
Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/garapshina-liliya-albertovna"Теләсә нинди белем интуициядән башлана,аңлатмаларга әйләнә,соңыннан идеяләр белән тәмамлана. "
Язмыш кешене бик күп сынаулар биреп сыный. Һәркемнең үз ихтыяры – кемдер язмышына буйсынып яши, кемдер аны үзгәртергә тырыша. Язмышка буйсыну – димәк читтән күп факторларга бәйле булып, тормыш агымына иярү. Язмышың белән үзең идарә итү – димәк үз эшеңне, үз юлыңны табып, үз теләгеңә ирешү дигән сүз.
О себе
Шат күңелле,сабыр,таләпчән. Һәр яңа көнне төрле яңалыклар ачарга яратам.
Книги, которые сформировали мой внутренний мир
XX йөз башы әдәбияты
Мой взгляд на мир
«Яши-яши һәр кеше үткәннәренә әйләнеп карамыйча булдыра алмый», дип яза Аяз Гыйлаҗев . Менә шул чагында үткәннәр өчен үкенерлек булмасын. Җыр сүзләре белән әйтсәк, гомерләр заяга узмасын иде.
Моё портфолио
Без кешеләр арасында яшибез. Шуңа күрә тормышыбызда үзара мөнәсәбәтләрнең нинди булуы зур әһәмияткә ия. "Үзең яхшы булсаң, кеше дә яхшы, үзең начар - кеше дә начар" диелә татар халык мәкалендә. "Кеше кешегә көзге булып хезмәт итә" дигән әйтем дә бар. Димәк, башкаларның сиңа уңай мөнәсәбәттә булуын теләсәң, үзең яхшы күңелле кеше булырга тиешсең. Ә моның өчен үзеңдә матур сыйфатлар тәрбияләргә кирәк.
Добавить творческую работу ученика
Код для вставки списка публикаций на другие сайты
Мои публикации:
- Фаил Шафигуллинның “Акмөгез” хикәясенә анализ ясау
- Борын авазларына беткән сүзләрнең килеш белән төрләнеше (*Татар теле (4 нче сыйныф))
- Татар кызы язмышы (Ф.Әмирханның “Хәят” повестен өйрәнү буенча дәрес эшкәртмәсе)
- Татар теле һәм әдәбият фәненнән сәләтле укучыларны олимпиадага әзерләү буенча «юл картасы»