Главные вкладки
Ганичева Людмила Александровна
сайт методиста ГБДОУ детский сад № 108 Выборгского района Санкт-Петербурга
Профессия: Методист
Профессиональные интересы: Поиск новых форм повышения профессионального мастерства педагогов
Увлечения: Спорт и дети
Регион: Санкт-Петербург
Место работы: ГБДОУ детский сад № 108 Выборгского района Санкт-Петербурга
Навигация
Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/ganicheva-lyudmila-aleksandrovnaПарадокс воспитания состоит в том, что хорошо поддаются воспитанию как раз те, которые не нуждаются в воспитании.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/about_me.png)
О себе
В моём случае, мечта, любовь к детям продиктовала мне выбор этой профессии. Сократ писал: «Не профессия выбирает человека, а человек профессию». Но эту профессию не выбирают, выбирает скорей всего она сама. Меня она тоже выбрала. Скажу, как это случилось. В 2009 году устроилась на работу, помощником воспитателя в ГДОУ. Все коллеги советовали переквалифицироваться в воспитатели, так как у меня было огромное рвение расти и развиваться, огромная и взаимная любовь моя и детей. В январе 2014 году я стала воспитателем ясельной группы. А уже в январе 2015 "выросла" до методиста. Я думаю, что призвание нужно заслужить своим трудом, талантом, желанием постоянно совершенствоваться, меняться, творить, потому что жизнь детского сада не может существовать без творчества. Потребность современной образовательной системы подталкивают меня к новым творческим замыслам, к новым идеям.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/knigi.png)
Книги, которые сформировали мой внутренний мир
Читаю очень много книг, но затрудняюсь ответить какие именно книги сформировали мой внутренний мир
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/vzgljad.png)
Мой взгляд на мир
Важно не то место, которое мы занимаем, а то направление, в котором мы движемся. Л.Толстой
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/portfolio.png)
Моё портфолио
Мое портфолио ждет еще много изменений: реализованные проекты, участие в конкурсах и олимпиадах, проведенные исследования.