Гамзякова Анна Алексеевна

Учитель я! Моя задача -

Решить вопрос и дать ответ

И детям посулить удачу,

Познания раскрыть секрет.

Вхожу я в класс, и сердце бьется;

"Надеюсь, верю и люблю!"

И эти три святые слова

Душе ребенка отдаю.

Учитель я! И званье это -

Предназначение судьбы,

Великий дар, сиянье света,

Осуществление мечты!

О себе

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Мой взгляд на мир

     «Дети - это цветы жизни» - гласит  народная мудрость.  И это действительно так, каждый мой класс – это клумба самых разнообразнейших цветов.

- Анна Алексеевна! А у меня задачка не получилась, я целый час голову ломала.

- А я научилась крестиком вышивать, мне бабушка показала, посмотрите, нравится?

- А я вчера стихотворение учила, учила, кое-как выучила, зато сегодня обязательно «5» получу.

- Анна Алексеевна! А у меня новая ручка!

- Анна Алексеевна! Мы летом на море поедем, хотите я вам ракушек привезу?

- А у нас вчера кошка потерялась, мы всей семьёй её искали.

         Так начинается мой трудовой день. Я подхожу к школе и меня окружают мои детки. Они обступают меня плотным кольцом, что - то показывают, рассказывают, перебивая друг друга. И вот так вместе – я медленно и почти степенно, а дети, подпрыгивая и пританцовывая, – входим в наш храм науки – школу.

         Мои дети… Такие разные – весёлые и разные, сообразительные и не очень смышленые, трудолюбивые и ленивые, артисты и скромники, спортсмены и интеллектуалы… С ними трудно и интересно, с ними весело и тепло, и постоянно чувствуешь большую ответственность.

       Своих ребят я увидела маленьких, неуверенных, растерянных. Мне надо было браться за работу: учить, воспитывать, продолжать развивать то, что было сделано до меня. А сделано было немало: писать, читать, считать дети уже умели. «Как же мне не потерять той ниточки, которую пряла моя предшественница?» - думала я и строила планы. Мне, конечно, хотелось быть самой лучшей, самой доброй, самой-самой… Поэтому собрала всю свою волю в огромный кулак и приступила к работе. А дети, действительно, были разные. Некоторые понимали меня не то, что с полуслова – с полувзгляда. А были и такие, что приходилось объяснять по два – три раза, потом все  равно исправлять ошибки и в словах, и задачках Со всей ответственностью я понимала: я учу их, они учат меня. Я учу их русскому языку, математике, нравственным категориям. Они меня – быть сдержанной, терпеливой, справедливой, находить правильное решение в трудный момент.Один мудрец заметил, что дети – это пластилин. Что ты из него вылепишь, то из него и получится. Постоянно помня об этом, я стараюсь работать, воспитывать их так, чтобы из моего пластилина получились скульптуры достойные звания шедевра. 

Я палочкой волшебной

Тихонько проведу

По белому и чистому

Бумажному листу…

И на листе распустятся

Волшебные цветы,

Нигде – нигде на свете

Таких не встретишь ты!

Мои достижения

Моё портфолио

Пред судьбой преклоняю колени,

Быть учителем - это прекрасно!

Все пройдет, не изведает тленья

Лишь любовь, над которой не властны

Ни года, ни беда, ни обида,

Все до времени скрыто, но верьте,

У учителя только для вида

Разделилось на четверти сердце.

Входит в класс не ценитель покоя,

Не заученных правил хранитель...

Только сердце, пылая любовью,

Может выстрадать званье "учитель".