Фёдорова Галина Прокопьевна

Внедрение в практику начальной школы стандарта второго поколения открыло мне новые горизонты работы. Где новое, там много неизвестногоМоё педагогическое кредо Вот уже 31 год работаю в школе. Старшей пионервожатой, учительницей, учительницей начальных классов. Всё было за это время: радости и огорчения, победы и поражения. .

О себе

Родилась в селе, работаю в селе. И мне это нравится.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Валентина Осеева "Васёк Трубачёв и его товарищи", Амма Аччыгыйа "Сааскы кэм"

Мой взгляд на мир

Сана хаары кэЬэммин

Сана суолу арыйдым.

Сананы киртитэммин

Буруйдана санаатым. 

Моё портфолио

Моё педагогическое кредо Вот уже 31 год работаю в школе. Старшей пионервожатой, учительницей, учительницей начальных классов. Всё было за это время: радости и огорчения, победы и поражения. Прошедшие годы-годы поисков, раздумий. Бывает, что в трудные минуты наступает разочарование. Приходится всё пройденное заново анализировать , находить ошибки и исправлять их. Затем всё начинать сначала, но никогда я не пожалела, что стала учителем. Спасибо судьбе за те минуты, когда удавалось пробудить лучшие качества в детях, спасибо за те мгновения, когда после долгих неудач ребёнок вдруг восклицал : «Получилось!» - и обретает веру в себя. Победа ребёнка становится и моей победой, его радость - и моей радостью. Именно в эти минуты я говорю сама себе: «Как хорошо, что я выбрала именно учительскую профессию». При виде весёлых и грустных, смешных и озабоченных детских глаз радуюсь наступлению очередного школьного дня. Меня тянет к ребятам, к моим умницам и хулиганам, тихоням и задирам. Достичь успехов в обучении и воспитании наших учеников невозможно без помощи родителей. А для этого надо, чтобы они стали нашими союзниками во всех наших делах. И тогда вместе можем сделать жизнь наших детей интересней и содержательней. Формы участия родителей в жизни класса и школы очень разнообразны: это родительское собрания, посещение уроков, участие в подготовке и проведении праздников, организация экскурсий, походов, руководство кружков, секций. Для достижения положительной мотивации к учебной деятельности у учащихся необходимо организовать внеурочную деятельность разнообразной. Ребята участвуют в различных мероприятиях, таких как научно-практические конференции «Родничок», «Искорка», «Петровские чтения», «Чиряевские чтения», конкурсы рисунков, сочинений, выставки поделок, спортивные соревнования по вольной борьбе, лёгкой атлетике, конкурсе «Полярная звезда» и.т.д. Например, ученики моего класса во внеурочное время постоянно посещают школьную, сельскую библиотеки, развивают свои способности в различных кружках дополнительного образования, принимают активное участие во всех проведённых школьных, улусных мероприятиях. Мои ученики участники всероссийских предметных олимпиад «Русский медвежонок», «Кенгуру».