Фотинова Ольга Алексеевна

О себе

В 1984 году окончила Мичуринский государственный педагогический институт по специальности учитель биологии и химиии. Двадцать восемь лет обучаю детей с ограниченными возможностями.здоровья (интеллектуальными нарушениями). Имею первую квалификационную категорию. Формирование естествоведческих компетенций у обучающихся с ментальными нарушениями является наиболее актуальным, так как это закладывает у них основы миропонимания и развивает   уровень интегральных способностей вступать во взаимодействие с природой и социумом.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Произведения классической литературы русских писателей.

Мой взгляд на мир

В жизни нет ничего лучше собственного опыта.

Мои достижения

   Неоднократно принимала участие в городских педагогических чтениях, где освещала проблемы социальной и образовательной интеграции детей с особыми образовательными потребностями, а также деятельность педагогов школы по социальной адаптации детей с девиантным поведением. Основные положения моей педагогической концепции были озвучены на научно-практических конференциях, семинарах, методических объединениях, круглых столах, а также опубликованы в ряде сборников научных статей.

  Награждена  Почетной грамотой управления образования и науки Тамбовской области за достигнутые успехи в деле воспитания подрастающего поколения, целенаправленную работу по созданию благоприятных условий для всестороннего развития личности ребенка, Почетной грамотой администрации Тамбовской области за достигнутые успехи в деле обучения и воспитания подрастающего поколения. Почетными  грамотами управления народного образования администрации города Мичуринска за творческий подход к воспитанию подрастающего поколения; за большую работу по организации летнего отдыха и оздоровления  детей и др.

Я уверена, что мой педагогический опыт дал мне главное - я научилась учиться. Учиться для того, чтобы лучше учить.