Главные вкладки

Фомина Тансылу Сагидияновна

сайт музыкального руководителя детского сада

Чтобы иметь право учить, надо постооянно учиться самому, а если делать что-то, то творчески

Профессия: музыкальный руководитель первой квалификационной категории

Профессиональные интересы: театрализованная деятельность, современные технологии на музыкальных занятиях

Увлечения: классическая музыка, оркестровая деятельность в детском саду

Регион: Челябинская область

Населенный пункт: с. Уйское, Уйский район

Место работы: Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение "Уйский детский сад №5"Золотой ключик"

Невозможно научить любить и понимать то, чего не любишь и не понимаешь сам. Всё это требует огромной подготовки, каждодневного эмоционального настроя, постоянного повышения самообразования. На данный момент времени, в связи с современными образовательными требованиями, необходимо постоянно изучать и внедрять новые технологии, позволяющие добиться высоких результатов в своей работе.

Свою музыкальную деятельность с детьми строю на принципах развития творческого потенциала, чему способствуют:

создание тёплой, дружеской, непринуждённой атмосферы с целью раскрепощения каждого ребёнка;
активность и отсутствие неуверенности;
реализация детских идей во время занятий;
выстраивание работы так, чтобы музыкальная деятельность была привлекательной, игровой и творческой.

Становится очень светло и радостно на душе, когда на твоих глазах ребёнок «раскрывается», становится маленьким артистом, всегда с желанием стремится в музыкальный зал: он хочет петь, танцевать, играть, познавать, творить…

О себе

В дошольном образовании с 1984 года, образование высшее.

Имея большой стаж в должности воспитателя высшей категории, я решила осуществить свою давнюю мечту стать музыкальным руководителем.

Профессия, которую я выбрала лишена рутины, однообразия и скуки.
Невозможно научить любить и понимать то, чего не любишь и не понимаешь сам. Всё это требует огромной подготовки, каждодневного эмоционального настроя, постоянного повышения самообразования Она позволяет постоянно впитывать неисчерпаемую жизненную энергию, ощущать себя в постоянном движении, поиске, требует раскрытия внутреннего мира и даёт возможность раскрывать творческий потенциал. На протяжении всей моей педагогической деятельности я всегда стараюсь помочь ребёнку раскрыться, дать почувствовать свою веру в успешность обучения. Для меня каждый ребёнок - это уникальная личность. Он открыт для добра и красоты. Я стараюсь найти в душе ребёнка "нужную струночку", которая отзовётся красивым неповторимым звуком и заставит поверить в себя. Общение с детьми, которые дарят мне свою любовь и привязанность, даёт возможность творчески работать, постоянно погружаться в мир сказки, волшебства, музыки. Огромное счастье видеть радостных, увлечённых, счастливых детишек на музыкальных занятиях, видеть как они ответственно, с полной отдачей, легко и непринуждённо выступают на праздничных мероприятиях. Главная задача музыкального воспитания детей дошкольного возраста – развивать эмоциональную отзывчивость, прививать интерес и любовь к музыке, доставлять радость от общения с ней, и это во многом зависит от музыкального руководителя, от его такта, коммуникабельности, эрудиции и, что играет не последнюю роль, высоты уровня его профессионализма.