Фомина Анастасия Евгеньевна

       Наверно учитель для каждого из нас - это человек, который оставил в своем ученике хоть что-нибудь... Это могут быть и плохие воспоминания, и хорошие, и даже их вообще не может быть. Ученики впитывают как губка в себя все, что их заинтересует, но как ни странно, интересует их сейчас не очень многое.

     Однако, на сегодняшний день, можно сказать, что ученик поменял свои взгляды на авторитет учителя. Для него учитель – это проводник от знаний к умениям. Поэтому назначение свое как учителя, вижу не только в овладении учениками знаниями и умениями, но и в том, чтобы помочь им в обретении себя, как личности.

     Думаю, очень важно, чтобы между учеником и учителем были спокойные, доверительные отношения. Чтобы заслужить авторитет и уважение среди учеников - необходимо много работать над своим педагогическим кредо.

     Я думаю, что мое педагогическое чутье помогает мне правильно ориентироваться в отношениях с молодежью, воспитывать, обучать необходимым навыкам и приемам, быть так называемым проводником во взрослую жизнь.

О себе

Живу в любимом городе, работаю в любимой гимназии, которую и заканчиваала.

После школы закончила институт им. Герцена по специализации дошкольная пегогика и психология. Работала в детском саду, а с 1995  работаю в гимназии. Сперва психологом и учителем психологии (было такое счастливое время в постперестроечный период), потом учителем ОБЖ. Последние три года являюсь и зам. директора.

Замужем. Дочь Юлия, 15-ти лет, учится в моей гимназии. Кстати, почти у всех учителей дети учились и заканчивали нашу гимназию, а это очень о многом говорит.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

К счастью, моему поколению повезло: мы читали очень много хороших разных книг.