Филимонова Алла Геннадьевна

Учитель и ученик растут вместе: обучение наполовину учение.

 Если мы хотим , чтобы слово учило жить воспитывайте тонкость и эмоциональную чуткость юного сердца.Эмоциональность натуры, свойственная нравственно и эстетически воспитанному человеку, выражается в том, что сердце становится восприимчивым к доброму слову, поучению. совету и напутствию.

Если учитель имеет любовь к своему делу, то он хороший учитель. Если учитель имеет любовь ученику, то он хороший учитель. Если он соединяет в себе любовь и к делу, и к ученикам, он - совершенный учитель

О себе

Восторженной девчонкой пришла я в школу и узнала, что теперь я -  Геннадьевна, а не просто Алла. Вместе с моими учениками взрослела и я, набиралась опыта. Сколько интересного происходило с нами: походы на природу, поездки по всему Советскому Союзу, встречи с интересными людьми. По вечерам мы готовились к олимпиадам, занимались исследованиями, а теперь ещё и проектами. Сколько учеников у меня за эти 30 лет, что я в школе,сколько выпускников? Учитель славен своими выпускниками. Мне не хватит этой странички, чтобы всех перечислить. Но всех помню и люблю. Они учатся и живут в Перми, Чайковском, Екатеринбурге, Санкт-Петербурге, Москве.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Сухомлинский В. "Сердце отданное людям" -  создана оригинальная педагогическая система, основывающаяся на принципах гуманизма, на признании  личности ребёнка высшей ценностью. Строится обучение,как радость.

Макаренко А. "Педагогическая поэма"- теория воспитания в коллективе и через коллектив, через трудолюбие и дисциплину. Воспитывать человека это значит воспитывать у него перспективные пути, которые ему завтра принесут радость.

Прилежаева М "Юность Маши Строговой" Образец высокой нравственности и подражания. Книга о судьбе молодой учительницы, о первых её шагах на ниве трудовой жизни, любви, которыепришлись на грозные военные годы. Отношение героини к людям, своему делу и жизни.

Мой взгляд на мир

Законы бесполезны как для хороших, так и для плохих людей. Первые не нуждаются в законах, вторые от них не становятся лучше.

Мои достижения

Диплом Центра развития  одаренности г.Пермь за подготовку участника XXX конкурса исследовательских работучащихся естественно-математического цикла (2010г).

Благодарственное письмо главы администрации г.Чайковский - воспитателю оздоровительного лагеря СОШ пгт. Марковский(2001г).

Благодарственные письма начальника УО иПО г.Чайковский за большой вклад в дело воспитания и обучения подрастающего поколения - 2007г;

за высокий уровень профессионализма в работе с одарёнными детьми - 2008г;

 за квалифицированную работу в качестве эксперта и члена жюри III муниципальной конференции исследовательских работ и за успшную подготовку дипломантов XXIX краевого конкурса исследовательских работ учащихся -  2009г).

Моё портфолио

Мои достижения - это достижения моих учеников.

М.Горобец (9кл) и Филимонова Т(11Кл) -  призёрыVI Всероссийской заочной олимпиады по химии МГУ им.М.В. Ломоносова(2009г), Салмина А., Суслова А.(9кл), Дацькив С. (10кл) - победитель и призёры муниципального тура олимпиады ПГУ "Юные талантыПрикамья", Суслова А. -участник региональног тура Олимпиады ПГУ "Юные таланты Прикамья". (2011г.) Суслова А.(10кл) -  победитель муниципального тура олимпиады ПГУ "Юные таланты Прикамья"(2012г).

Дипломы регионального конкурса исследовательских работ - Киселёва Д.(7кл-2005г, 1 место), Солодовникова А, Конюхова А.(10кл - 2009г), Салмина А.(9кл - 2010г), сертификат участия регионального конкурса исследовательских работ -  Салмина А (10кл -2011г).

2место в муниципальном конкурсе проектов -  ЗавгородняяТ. (11кл-2012г), 3 место в муниципальном конкурсе проектов - Николаева Е.(8кл-2012г).

В  муниципальном туре олимпиады по химии 3 место заняли: Данилина М.(10кл-2003г), Байгильдин В.(10кл-2007г),  ФилимоноваТ(9кл-2007г), Филимонова Т.(10кл-2008г), Морозова Н.(9кл-2008г), Конюхова А.(11кл-2010г), Дацькив С(10кл-2011г) и  2 место- Конюхова А.(10-2009г).  

В Муниципальных конференциях УИР следующие достижения: сертификат участия - Черкасов К. (10кл-2001г) , тема: "Выращивание кристаллов и изучение их физических свойств";

2место -Черкасов А.(9кл-2002г),тема:"Выращивание кристаллов и изучение их физических свойств;

1место - Кондратьева Е.(2003г), тема:Глина - прошлое, настоящее, будущее";

1место - Киселёва Д (7кл-2006г), тема: "Гигиенические требования к одежде школьников";

 два 2-х места - Киселёва Д. (8кл-2007г), диплом -Сеткин В. (10кл-2005г), тема: "Мультимедийноеобеспечение уроков физики,химии, автодела, истории";

сертификаты участия: Филимонова Т. (10кл-2008г),тема: "Цвет ихимия"; Чернявский В.(10кл-2008г),тема: "Способы получения металлов"; Горобец М(9кл-2009), тема: "Витамины"; Куликова В(9кл- 2009),тема: "Хроматография"; Лихачёва К(9кл-2010г), тема: "Купоросная радуга"; Юсупова А(9кл -2010),тема: "Аптечные старожилы"; Салмина А.(8кл-2010г),тема: "Антиреклама продуктов"; Юсупова А (10кл -2011г), тема: "Получение цитрусовых масел";Салмина А. (9кл -2011г), тема:"Вода - это жизнь".

В " Марафоне знаний" мои ученики победители и  занимают призовые места с 203по2012г. Так в 2012г Русских О. - 1-2место, Салмина А. - 2место. В региональном "Марафоне знаний" Киселёва Д (9кл-2007г) заняла 2 место.

В ЕГЭ самый высокий результат в 2007г показал Беляев Д -96 баллов и занял 2 место в регионе. Средний балл -74 балла за последние годы.

Конюхова А. заняла 3 место в 2010г по результатам ЕГЭ в г. Чайковском.
Дацькив С. заняла  3 место в 2010г. по результатам ГИА в г.Чайковском.

Ученики нашей школы показывают высокие результаты в конкурсе "Енот".