Главные вкладки
Нигматуллина Фарида Гусмановна
сайт воспитателя
Профессия: Воспитетель
Профессиональные интересы: Совершенствоватся в своей профессии
Увлечения: Читать книги, вязать.
Регион: Республика Татарстан
Населенный пункт: с. Молвино Зеленодольский район
Место работы: МБДОУ №43 "Сомбль" ЗМР РТ
Навигация
Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/farida78Научить человека быть счастливым нельзя, но воспитать его так, чтобы он был счастливым, можно ... А.С.Макаренко
Балаларга тәрбия бирү - тормышыбызның иң мөһим өлкәсе. Безнең балалар - илебезнең булачак гражданнары... Безнең балалар менә дигән граңданнар, яхшы аналар һәм аталар булып үсәргә тиеш. Тагын бер хакыйкатьне онытмыйк: балаларыбыз - алар безнең картлыгыбыз. Дөрес тәрбия бирү - ул безнең бәхетле картлыгыбыз, начар тәрбия бирү ул безнең кайгыларыбыз, күз яшьләребез.
А.С Макаренко.
О себе
Мин Нигматуллина Фәридә Гусман кызы 1978 елның 18 май аенда туганмын. Туган җирем Татарстанның Яшел Үзән районы, Мулла Иле авылында яшим. 2003 елның беренче сентябрь аеннан "Сөмбелә" балалар бакчасында тәрбияче булып эшлим.
Книги, которые сформировали мой внутренний мир
Их очень много
Мой взгляд на мир
Бүген мин горурланып: "Мин тәрбияче!" - дип әйтә алам. Мин сайлаган юл -ул балалар бакчасы, һәркемнең үз юлы бар, һәм ул аңлы рәвештә шушы үзе сайлаган юлыннан гомере буе атлый. Минем юл - балалар бакчасы, андагы балалар. Балаларны тәрбияләү, аннан да матурырак һәм дәрәҗәлерәк нәрсә бар дөньяда! Мине һәрвакыт балалар белән эшләү кызыксындыра иде. Тәрбияче буларак мин һәрбер баланың язмышында катнашам.
Мои достижения
№ | Название конкурса | Уровень (образовательное учреждение, район, город, республиканский, федеральный, международный уровень) | Результат | Год участия |
1.
| “Чем нас осень удивила”
| Муниципальный
| Диплом Благодарственный письмо | 2014
|
2.
| “Экологическое образование в дошкольных организациях” | Республиканский
| Диплом
| 2014
|
3. | “Воспитание экологической культуры дошкольников и младших школьников в условиях ФГОС” | Региональный | Сертификат | 2014 |
4. | “КРАЙ РОДНОЙ, НАВЕК ЛЮБИМЫЙ” | Региональный | Диплом | 2014 |
5. | “Детская новогодняя ярмарка”
| Муниципальный | Диплом | 2014 |
6. | “Социальный плакат”
| Республиканский | Сертификат | 2015 |
7.
| Рәвиль Сәйфетдинов иҗатына багышланган “Мин яшимен Тукай дөньясында” | Муниципальный | Грамота
| 2015
|
8.
|
“Ребенок в мире прав” “Бала хокук даирәсендә”
|
Республиканский
|
Свидетельство
|
2015
|
9.
|
“КРАЙ РОДНОЙ НАВЕК ЛЮДИМЫЙ, ГДЕ НАЙДЁШЬ ЕЩЁ ТАКОЙ” |
Республиканский |
Диплом Сертификат
|
2016 |
10 | “Тукай мирасы” | Муниципальный | Грамота | 2016 |
11 | “Дети Зеленодольска – За чистую воду!” | Муниципальный | Диплом | 2016 |
12 | “Премьера” | Муниципальный | Диплом | 2017 |
Моё портфолио
Ә кем соң ул тәрбияче? Минемчә, тәрбияче, иң беренче чиратта, ул балаларның дусты, ярдәмчесе, киңәшчесе. Тәрбияче булу - ул бик зур җаваплылык та, шул ук вакытта бик зур бәхет тә. Тәрбияче профессиясең төп асылы - буләк итү... Балага бу дөньяның матурлыгын бүләк итү, матурлыкны күрә белергә өйрәтү, аны гаҗәпләндерү. Балага наз, җылылык кирәк, әгәрдә син моны бүләк итә аласың икән, ике арадагы бәйләнеш, мөнәсәбәтләр бик күп елларга сузылачак. Сухомлинскийның мондый сүзләре бар: "Әгәр дә бала дошманлык хисендә яшәсә, ул яулап алырга өйрәнә; әгәр дә баланы һәрвакыт тәңкыйтьләп торсаң, ул нәфрәтләнә; әгәр дә гел мыскыл итсәң, аннан көлсәң, ул үз эченә бикләнә; әгәр дә баланы гел шелтәләп торсаң, ул гаепле кеше булып яшәргә өйрәнә; шул ук вакытта бала сабыр, түземле булып үсә икән, ул башкаларны да аңлый белә; әгәр дә баланың күңелен күтәреп җибәрсәң, ул үз-үзенә ышана башлый; әгәр дә мактап җибәрсәң, ул рәхмәтле булырга өйрәнә; әгәр дә бала куркынычсызлыкта, иминлектә уссә, ул кешеләргә ышанырга өйрәнә; әгәр дә бала дуслык, аңлау хисе тоеп яши икән, ул бу тормышта ярату таба".
