Фархутдинова Гузель Рафисовна

Каждый знает без сомнения,

Что такое настроение.

Иногда мы веселимся,

Иногда скучаем мы,

Часто хочется взбодриться,

Но бываем и грустны.

Очень странное явление –

Перемена настроения!

О себе

Психология — одна из наук о человеке. Человека изучают многие науки, каждая со своей стороны. Какую же сторону человека изучает психология? Прежде всего, она изучает то, что побуждает человека к действию, позволяет ему ориентироваться в окружающем мире, принимать решения, оценивать полученные результаты, изучает индивидуальные психологические особенности людей и свойства их личности, от чего они зависят, как складываются и изменяются.  Я, закончила Набережночелнинский педагогический институт. С 2008 года работала воспитателем и вот последние три года работаю педагогом-психологом. Из множества профессий, выбрав эту, много раз задавала себе вопросы: «Верный ли путь ты выбрала? Ясно ли представляешь особенности своей будущей профессии». Ответы я получила, когда началась моя работа в детском саду. Я очень люблю свою профессию и считаю её несомненно нужной и интересной. Главный принцип моей работы «не навреди!», ведь у каждого ребенка все только начинается. Дошкольное детство — это особый период в развитии ребенка, становление личности.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

 З.Фрейд "Психология бессознательного".

В.А. Сухомлинского "Сердце отдаю детям". 

Мой взгляд на мир

А самое главное, учить и воспитывать нужно только в хорошем настроении. А иначе - нельзя. Только тех педагогов, дети допускают к своей душе, которые их любят. Обмануть ребёнка невозможно. Дети чувствуют отношение к ним.. И если ты не способен их полюбить - беги, и не оглядывайся! В жизни этих детей и так много равнодушия и "холода".

Какие хрупкие людские чувства.

Ранимая и нежная душа.

Чтобы не стало холодно и грустно,

К ней прикасаться надо, чуть дыша.

И если нет уверенности полной,

Что ты не причинишь другому боль,

Пусть не нарочно, пусть невольно —

Остановись! Замри. Не тронь… (Александр Лампасов)

Мои достижения

Благодарственное письмо администрации МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида №47» НМР РТ, 2022 год

Моё портфолио

 Проведенные открытые уроки, занятия, мероприятия

- 2019г. -  Организованная образовательная деятельность: «Учимся дружить», в рамках творческих отчетов, для педагогов  ДОУ на базе МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида №47» г. Нижнекамска

- 2020г. -  Мероприятие: «Брейн-ринг», в рамках подготовки к муниципальной интеллектуальной конкурс-игре, для педагогов  ДОУ на базе «Детский сад общеразвивающего вида №47» г. Нижнекамска

- 2020г. - Образовательная деятельность с игровым пособием «парашют», в рамках Недели здоровья, для педагогов  ДОУ на базе МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида №47» г. Нижнекамска

- 2020г. -   Мастер-класс: «Сказкотерапия как средство снятия психоэмоционального напряжения»  на городском методическом объединении «Профилактика эмоционального выгорания у педагогов средствами арт-терапии» для педагогов дошкольных образовательных учреждений на базе МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида №28» г. Нижнекамска, сертификат

- 2020г. -   Видеофрагмент работы с детьми:  «Использование в работе с детьми игрового пособия «Парашют», на городском методическом объединении «Формирование у детей дошкольного возраста ценностного отношения к здоровью посредством использования игровых технологий» для педагогов дошкольных образовательных учреждений на базе МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида № 47» НМР РТ г. Нижнекамска, сертификат

- 2021г. –Презентация дидактической игры : «Цветик-семицветик», на городском методическом объединении «Современные и традиционные технологии в речевом развитии детей дошкольного возраста» для педагогов дошкольных образовательных организаций на базе МАДОУ «Детский сад общеразвивающего вида №80» г. Нижнекамска, сертификат

- 2021г. – Презентация опыта работы : «Игровые технологии в формировании ценностного отношения детей к здоровью», на городском  методическом объединении  «Использование технологий целенаправленного формирования ценностного отношения детей к здоровью и здоровому образу жизни» для педагогов дошкольных образовательных учреждений на базе МБДОУ «Детский сад комбинированного вида с группами для тубинфицированных детей №75» г. Нижнекамска, сертификат

- 2021г. – Организованная образовательная деятельность: «Волшебный мир эмоций, в рамках недели психологии, для родителей и педагогов  ДОУ на базе МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида №47» г. Нижнекамска

- 2021г. –Видеофрагмент работы с детьми: «Использование народных сказок в психологическом развитии детей»,  на городском  методическом объединении «Роль народной педагогики в формировании у детей дошкольного возраста ценностного отношения к здоровью» для педагогов дошкольных образовательных учреждений на базе МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида № 47» НМР РТ г. Нижнекамска, сертификат

- 2021г. – Организанная деятельность с детьми: «Игры с песком» , в рамках тематической недели, для педагогов ДОУ на базе МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида №47» г. Нижнекамска

- 2021г. – Выступление из опыта работы:  Организация и проведение теста «Атмосфера в моей группе», нагородском методическом объединении «Диагностический инструментарий по определению эмоционального благополучия ребенка в ДОУ» для педагогов дошкольных образовательных учреждений на базе МАДОУ «Детский сад общеразвивающего вида №88» г. Нижнекамска, сертификат

- 2021г. – Выступление: «Организация диагностики по познавательному развитию детей раннего возраста», на городском методическом объединении «Диагностика нарушений в эмоциональной и познавательной сфере у детей раннего возраста» для педагогов дошкольных образовательных учреждений на базе МАДОУ «Детский сад комбинированного вида с группами для детей с нарушением речи №41» г. Нижнекамска, сертификат

- 2022г. – Мероприятие: «Брейн-ринг»,  в рамках подготовки к муниципальной интеллектуальной конкурс-игре, для воспитателей ДОУ на базе «Детский сад общеразвивающего вида №47» г. Нижнекамска

Проведение, участие в семинарах

- 2019г. – Мастер-класс: «Песочная терапия как средство сплочения детско-родительских отношений», на городском семинаре «Стратегия и методы работы с актуальными семейными проблемами» для педагогов образовательных организаций, организованный УДО НМР на базе МАДОУ «Детский сад  общеразвивающего вида  №72» г. Нижнекамска, сертификат

- 2019г. – Выступление: «Психоэмоциональная готовность детей подготовительной к школе группы к школе», на городском  семинаре «Преемственность и непрерывность в организации образовательной, воспитательной, учебно-методической работы между дошкольным и начальным общим образованием для учителей начальных классов и педагогов дошкольных учреждений, организованный УО НМР на базе МБОУ «СОШ №19» НМР РТ г. Нижнекамска, сертификат

- 2020г. – Видеофрагмент работы с детьми: «Игротерапия» , на городском семинаре «Преемственность и непрерывность в организации образовательной, воспитательной, учебно-методической работы между дошкольным и начальным общим образованием для учителей начальных классов и педагогов дошкольных образовательных учреждений, организованный УО НМР, на базе МБОУ «СОШ №19» НМР РТ г. Нижнекамска, сертификат

- 2021г. – Выступление:  «Игровые технологии как средство повышения качества работы педагога-психолога с детьми», на зональном семинаре «Современные педагогические технологии как инструмент повышения качества дошкольного образования» для педагогов дошкольных образовательных организаций, организованный УДО НМР на базе МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида №45» г. Нижнекамска, сертификат

- 2021г. – Выступление:  «Организация  работы с детьми дошкольного возраста по Семьеведению», на зональном семинаре «Семьеведение в условиях дошкольной образовательной организации» для педагогов дошкольных образовательных организаций, организованный УДО НМР на базе МАДОУ «Детский сад общеразвивающего вида №23» г. Нижнекамска, сертификат

Методические публикации

- 2022г. – Публикация статьи: «Роль игр с песком в работе педагога-психолога», в Федеральном образовательном СМИ «Педагогический альманах», свидетельство о публикации № 324789

- 2022г. – Публикация статьи: «Игры с песком в работе педагога-психолога»,  в Федеральном сборнике «Эффективные формы, методы, приемы обучения и воспитания: проблемы, поиск, опыт, перспективы», свидетельство DV 33861

Портфолио: