Гареева Эльвира Риферовна

День прошел... И классы опустели...

Размышленьям предаюсь опять:

Почему с детишками судьбу связала

И учителем зачем решила стать?

 Почему? Ответа нет, не знаю,

Что профессию не выбирала я.

"Будь учителем!" - душа мне подсказала.

Видно, быть с детьми судьба моя!

 Плакать и смеяться будем вместе,

Веселиться, петь и танцевать,

Огорчаться и прощать обиды,

Над плохой отметкой горевать.

 Взгляд детей мне душу согревает,

Их энергия мне силы придает,

Детский смех весельем заражает,

Дружба детская меня не предает.

 Чем могу я отплатить за этот

Драгоценный дар моей судьбы?

Только тем, что я навеки подарила

Детям капельку моей души...

О себе

Я, Гареева Эльвира Риферовна, родилась 28 сентября 1974 года в селе Чекмагуш. В 1981 году поступила в 1 класс Чекмагушевской средней школы №1. Закончив школу на серебряную медаль, поступила в Баш.гос.пед.институт на факультет " Педагогики и психологии".Мечта сбылась! С детства мечтала только об одной профессии - быть учителем, быть похожей на своих любимых учителей Резеду Мисбаховну и Зилю Аслямовну. После института приехала в свое родное село и устроилась на работу в Чекмагушевскую среднюю школу №2 учителем начальных классов.

И вот работаю в любимой школе уже 17 лет. Для меня звание учителя - это предназначение судьбы, великий дар, сияние света, осуществление мечты. В своей работе я придерживаюсь шести заповедей, к постижению которых шла не один год. Ими я руководствуюсь в воспитании и обучении Человека: "Помоги ребенку почувствовать в себе уверенность".

                 "Люби своих учеников уже за то, что им дано право жить на Земле".

                 "Поддерживай учеников в их делах и начинаниях, найди то лучшее, что есть в них, и постарайся развить".

                 "Делай зависящее от тебя добро, не ожидая, чтобы тебя об этом попросили".

                 "Сделай озорников и шалунов своими помощниками".

                 "Дари свой свет ученикам".

Я знаю рецепт счастья... Знаю потому, что я счастлива сама. Каждое утро я с радостью иду в свой класс, вижу улыбки своих учеников, и понимаю, что выбрала самую нужную, важную и лучшую профессию! Ведь кто еще кроме детей заполняют нашу жизнь смыслом. И так приятно знать, что они считают меня своей второй мамой!.. А вечером с радостью возвращаюсь в свою семью, к своим очаровательным дочкам и любимому мужу!

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

 М.Митчел "Унесенные ветром", "Евгений Онегин" А.С. Пушкина , поэзия С.Есенина, Шолохов "Тихий Дон"и др. Эти произведения повлияли на моё отношение к окружающему миру, сформировали мой внутренний мир, научили уважать и понимать людей, повлияли на мои поступки, научили понимать и любить Родину, заставили задуматься над многим. 

Мой взгляд на мир

Котенок вырастет кошкой,
Такой же, как все на свете.
Птенец превратится в птицу,
Такую же, как все на свете.
А дети читают, а дети мечтают
И даже их папы и мамы не знают,
Кем станут , кем вырастут дети!

Что такое будущее? Что ждет нас там, за какой-то непонятной и в тоже время точно и навсегда определенной чертой, где настоящее уже стало прошлым, а прошлое превратилось в далекую историю, которая, мы знаем, когда-то была частью человечества, его настоящим, а еще раньше­ будущим. Но, в тоже время, будущее требует от человечества жертв, которые кажутся нам порой бессмысленны, но оказывается, что без них невозможно существование идей.

Много проблем стоит перед современным обществом, и одна из них­ это проблема памяти. Не так давно нас еще учили иным истинам. Сын за отца не отвечает. Эти пять слов долго служили оправданием безнравственным поступкам, равнодушию и подлости, они словно раз и навсегда отрубили глубокие корни человеческого родства, лишили людей памяти.

Но сейчас мы не должны забывать о том, что без прошлого нет будущего. Эти две основные проблемы: проблема памяти и проблема нравственности, особенно остро стоят сегодня. За исправление старых ошибок и за безошибочность новых решений сегодня отвечаем мы. Проблема нравственного самоусовершенствования личности становится одной из важнейших в нашей жизни. Стоит ли нам сейчас , в такое трудное время, размышлять о благородных людях, о благородстве вообще? Ведь благородство, по словарю В.И. Даля, - высокая нравственность с самоотверженностью и честностью. А нравственность- это своего рода неписаный свод морально-этических законов, переходящий из одной эпохи в другую и постоянно накапливающий и меняющий нормы, принципы и идеалы.

Все чаще и чаще я задумываюсь над вопросом: почему среди нас молодых так много грубых, духовно бедных, легкомысленных людей, Кто их такими воспитал? Почему не приучил к настоящему делу? Почему не научил мыслить, жить интересной, богатой жизнью?

Наблюдая за мыслями сверстников, пришла к глубокому убеждению, что все начинается с семьи. Родился человек, открыл свои маленькие глазки и посмотрел вокруг. Сделал первый шаг, Чтобы многому научиться, ему нужны помощники. Чаще всего-это родители. Не зря говорят: "Ребенок что тесто, как замесил - так и подошло".

Сколько сил, энергии должны вложить родители, чтобы воспитать ребенка. Только тогда ребенок начнет видеть в этом великую заслугу и понимать, как много они сделали для него, как много дали богатств, которые не купишь ни за какие деньги. Поэтому своим долгом считаю ­ необходимым повышение уровня информированности родителей по самым наболевшим темам человеческого общества.  

Мои достижения

Последнее достижение : 2 место  в районном конкурсе "Учитель года - 2012"

Моё портфолио

Если узнать обо мне захотите,
Странички мои посетите,
Рада делиться я всем, что имею,
Что нравится мне, что люблю и умею.
Конспекты, сценарии, работы детей,
Быть может, в работе Вам что-то поможет,
Идею какую-то сайт мой предложит,
А что-то заставит Вас вдруг улыбнуться.
И Вы захотите еще раз вернуться .