Евсеева Татьяна Олеговна

     Дошкольный возраст - важнейший период становления личности, когда закладываются предпосылки гражданских качеств, формируются ответственность и способность ребенка к свободному выбору, уважению и пониманию других людей независимо от их социального происхождения, расовой и национальной принадлежности, языка, пола, вероисповедания. Предназначение дошкольного образования на современном этапе состоит не только в формировании определенной суммы знаний, но и в развитии базовых способностей личности, ее социальных и культурных навыков, основ экологически целесообразного поведения, здорового образа жизни.

     На современном этапе Российская система образования развивается в соответствии с демократическими приоритетами. Значительной становится проблема создания прогрессивной системы непрерывного образования, что предполагает рассмотрение образования не только как усвоение современных знаний и освоения технологий, но и как развитие мыслящей и деятельной личности.

О себе

     Педагог-психолог первой квалификационной категории, со стажем работы в дошкольном образовании 21 год. За это время педагогика и психология стали моим призванием. Имею двоих детей: сын и дочь. Увлекаюсь садоводством. Люблю  путешествовать, общаться с друзьями, читать книги и вязать, занимаюсь плаванием и фитнесом. Стараюсь каждый день менять мир к лучшему и жду с нетерпением наступления нового. За годы работы, я осознала, что ребенок в современном мире нуждается во внимании и заботе со стороны взрослых родителей и воспитателей. Большой стаж работы и собственный опыт воспитания дает мне право говорить о том, что нужно заниматься развитием потенциала ребенка для создания гармоничной личности.

     Пытаюсь постоянно совершенстовать свое профессиональное педагогическое мастерство, учиться у своих коллег и передавать свой опыт им. Сотрудничество с родителями и детьми считаю своим основным принципом работы, потому что такой триумвират позволяет достичь наилучших результатов. Экспансия педагогического опыта натолкнула меня на мысль поделится своими знаниями с колегами и родителями из других городов и стран, и для этого я создала свой собственный электронный ресурс. 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

1. Михаил Булгаков. Собачье сердце.

2. Борис Акунин. Приключения Эраста Фандорина.

3. А. Экзюпери. Маленький принц.

4. Margaret Mitchell. Gone With The Wind.

Мой взгляд на мир

Мир вокруг – только отражение нашего восприятия и наших мыслей. То, что мы видим, воспринимаем, оцениваем, во многом, определяется нашим взглядом на Мир и нашим отношением к нему.

Оптимизм: Стакан наполовину полон.
Пессимизм: Стакан наполовину пуст.
Буддизм: Стакана на самом деле нет.
Иудаизм: Ну почему стакан наполовину пуст только у нас?
Православие: Стакан наполовину пуст за грехи наши!
Католицизм: Стакан наполовину пуст только у плохих людей!
Фрейдизм: В детстве вам недоливали.
Коммунизм: Каждый имеет право на полный стакан!
Социализм: Стакан пустой, зато у всех одинаково!
Астрофизика: У нас мало данных. Надо телескоп по-больше.
Йоги: Ты и есть стакан и его содержимое.
 

Моё портфолио