Главные вкладки

Дёмушкина Евгения Олеговна

Сайт учителя-логопеда

Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаёшь, и любить тех, кому преподаёшь.

Профессия: учитель-логопед

Профессиональные интересы: дети с задержкой речевого развития, диагностика раннего речевого развития; дети старшего дошкольного возраста - коррекция звукопроизношения, развитие силы речевого дыхания, связной речи, обучение грамоте

Увлечения: Вышивка бисером, рисование, чтение художественных и профессиональных книг, путешествия по России

Регион: Московская область

Населенный пункт: г. Балашиха

Место работы: НЧУОШ "Юнэк"

О себе

В детстве любимые игры были в школу, в играх представляла себя и учителем, и журналистом большого издания, и врачом. По окончании школы поступала во ВГИК на режиссерский факультет, также на клинического психолога и логопеда. Поступила в Ставропольский Государственный Университет на специальность логопедия. После окончания университета работала в редакции газеты, потом в школе. Я осуществила все свои профессиональные мечты, которые были в детстве. Все это время занималась частной логопедической практикой, все больше убеждаясь, что это "ремесло" мне по душе, нравится работать с детьми, приносить радость родителям за успехи детей. Наверно, судьбой было предначертано стать логопедом. За время моей частной практики и работы в саду я накопила большой багаж современных образовательных технологий и методик. Занимаюсь коррекцией звукопроизношения, профилактикой и коррекцией письменной речи, развитием пространственной ориентировки посредством нейропсихологических упражнений. Тема использования кинезиологических и нейропсихологических приемов очень интересует меня на данное время. Применяя в работе некоторые такие методы я вижу гораздо более быстрый и качественный результат у моих учеников. Индивидуальная работа построена на игре с ребенком, но игра не ради игры, а ради получения максимальной пользы для ученика. Также мне очень нравится работать с малышами на коррекцию, или как стало модно говорить на "запуск" речи. С детьми раннего возраста использую такие приемы как сенсорную интеграцию, межполушарное взаимодействие, биоэнергопластику.

Вношу личный вклад в повышение качества образования на основе совершенствования методов обучения и воспитания образования и активно распространяю собственный опыт в области повышения качества образования. Работа строится по четырем направлениям: диагностическое, коррекционно-развивающее, консультативное, методическое. Провожу открытые уроки для родителей, мастер-классы для воспитателей и коллег-логопедов. Выступаю с докладами на МО логопедов и психологов. В свободное время пишу статьи на интересующие логопедические темы, посещаю семинары ведущих логопедов, психологов и нейропсихологов.