Евдокимова Ольга Михайловна

Всем добрый день!На дворе XXI век-Век инноваций и больших перемен,как в экономике,так и в педагогике!

С принятием ФГТ полностью поменялся подход к непосредственно образовательной деятельности.Поэтому я и моя коллега-единомышленница предлагаем на ваш суд НОД и другую полезную информацию. 

Надеюсь , информация, которую я опубликую,чем-то поможет молодым воспитателям!

О себе

Я,Евдокимова Ольга Михайловна,уроженка города Волжского.

Мне 52 года. У меня большая семья:муж,2 взрослые дочери и мама.

Окончила Педагогический институт города Ростова-на-Дону.

Опыт работы воспитателем 30 лет.

Несмотря на возраст, я повышаю свою квалификацию,занимаюсь спортом,обожаю готовить.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

"Живые и мертвые" К.Симонов; "Война и мир" Л.Н.Толстой; лирика А.С.Пушкина,

"Мастер и маргарита" М.Булгаков,произведения  М.Шолохова (о жизни казаков)

Мой взгляд на мир

Человек разумное социальное существо. Его деятельность целесообразна. И чтобы действовать целесообразно в сложном реальном мире, он должен не только много знать, но и уметь. Уметь выбрать цели, уметь принять то или иное решение. Для этого ему необходимо, в первую очередь, глубокое и правильное понимание мира.

Надо любить этот мир,любить эту жизнь и превносить в нее все самое лучшее!

Мои достижения

Награды:

Благодарственные письма от администрации МБДОУ ДС 107,

Похвальные грамоты от Управления образования города Волжского

Почетная грамота Министерства Образования и Науки РФ за значительные успехи в воспитании детей дошкольного возраста.

Моё портфолио

                                           "Во дни сомнений, во дни тягостных раздумий о судьбах моей родины, – ты один мне поддержка и опора, о великий, могучий, правдивый и свободный русский язык!.. Не будь тебя – как не впасть в отчаяние при виде всего, что совершается дома. Но нельзя верить, чтобы такой язык не был дан великому народу!"

С течением времени утрачиваются навыки владения русским языком коренными носителями.Все больше и больше появляется иностранных  и засоряющих нашу речь слов.И к сожалению,эта тенденция прослеживается и в детской речи.

С раннего возраста мы стараемся как можно больше знакомить детей с колыбельными песенками,потешками,закличками,поговорками и нашими народными сказками.

Знакомство с устным народным творчеством – это важнейшая сторона общей работы воспитателя по формированию любви и интереса к языку,традициям нашей Родины и ее великому народу.Но  без совместной работы с родителями работа воспитателя была бы неполной.Именно поэтому мы работаем не только с детьми,но и с их родителями.