О себе

„Воспитание — дело трудное, и улучшение его условий — одна из священных обязанностей каждого человека, ибо нет ничего более важного, как образование самого себя и своих ближних.“

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Игры, в которые играют люди: Психология человеческих взаимоотношений-Перед вами одна из основополагающих культовых книг по психологии человеческих взаимоотношений. Система, разработанная Берном, призвана избавить человека от влияния жизненных сценариев, программирующих его поведение, научить его меньше "играть" в отношениях с собой и другими, обрести подлинную свободу и побудить к личностному росту. В этой книге читатель найдет много полезных советов, которые помогут понять природу человеческого общения, мотивы собственных и чужих поступков и причины возникновения конфликтов. По мнению автора, судьба каждого из нас во многом определяется еще в раннем детстве, однако в зрелом возрасте она вполне может быть осознана и управляема человеком, если он этого захочет.

Люди, которые играют в игры-Всемирно известный психолог Эрик Берн - создатель трансакционного анализа и основанной на нем знаменитой системы психологической помощи, позволяющей людям самостоятельно решать проблемы, возникающие во взаимоотношениях с окружающими. Эта книга, успешно выдержавшая множество переизданий и выпущенная многомиллионным тиражом на многих языках, посвящена тому, чтобы научить читателя профессионально анализировать нюансы своего общения, а также помочь избавиться от многих поведенческих стереотипов и комплексов, мешающих в повседневной жизни. Первоначально данная работа задумывалась как продвинутый учебник психоанализа, однако в итоге автор сумел изложить ее простым и доступным каждому языком с использованием ярких и остроумных образов. "Люди, которые играют в игры", ставшая интернациональным бестселлером много лет назад, до сих пор остается одной из популярнейших книг по психологии во всем мире.

Педагогическая поэта (А.С.Макаренко)Произведение посвящено проблеме:   организации работы по исправлению и перевоспитанию лиц, содержащихся в колонии; предупреждение и пресечение совершения новых преступлений воспитанниками.

Моё портфолио

Владею банком диагностических методик, которые необходимы для диагностики студентов, которые периодически систематизирую и обновляю для проведения целостного исследования личности («Самооценка психологической адаптивности»,  «Шкала тревожности Ч.Д.Спилбергера и Ю.Л.Ханина» и прочие). Также владею знаниями в области возрастной  психологии.

В своей  деятельности использую информационно -  коммуникационные технологии для диагностики, мониторинга, обработки данных, при проведении тренинговых занятий и классных часов .Особое внимание уделяю здоровьесберегающим технологиям.

Строю свою работу на основе психолого — педагогической диагностики, что позволяет осуществлять дифференцированный подход к обучающимся.

 Оказываю содействие педагогическому коллективу в вопросах развития, воспитания и обучения посредством психологического консультирования, проведения классных часов и занятий с элементами тренинга.