Виноградова Елена Анатольевна

Тьюторское сопровождение - важное звено инклюзивного образования.Это специалист, персонально сопровождающий учебную деятельность "особого" ребенка и помогающий ему успешно войти в школьную среду. Врезультате работы тьютора ребенок с ОВЗ получает возможность успешно развиваться в социуме.

Цель тьютора - успешно включить ребенка в общеобразовательную среду.

Задачи:

1. Обеспечить комфортное пребывание в школе. Организовать в классе рабочее место и место отдыха ребенка. Обеспечить ребенку особый школьный режим. Сотрудничать с педколлективом школы, родителями, одноклассниками для создания комфортной психологической атмосферы.

2. Обеспечить социализацию ребенка. Помочь войти в коллектив класса, установить дружеские отношения. Помочь здоровым детям принять одноклассника, дружить с ним.

3. Обеспечить усвоение ребенком общеобразовательной программы. Адаптировать программы и учебный материал, корректировать учебный маршрут. Вместе преодолевать трудности в учебе. Свести всех специалистов ( учителя, дефектолога, психолога, логопеда, завуча ) в единую систему.

О себе

Виноградова Елена Анатольевна, образование-высшее педагогическое Коми Государственный Педагогический Институт. Отделение " Дошкольная педагогика и психология ", специальность " Методист, преподаватель дошкольной педагогики и психологии". Опыт работы в дошкольных учереждениях, в настоящий момент работаю в СОШ.тьютором, сопровождаю детей с ОВЗ.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

А. Конан Дойль, читая его произведения, я поняла, как важно замечать мелочи и быть внимательным к людям. М. Булгаков - благодаря ему я поняла, что нужно иногда выходить за рамки. Ю. Вознесенская - придёт время, и нам придётся ответить не только за наши поступки, но и даже за мысли. Э. Хемингуэй - никогда не сдаваться и идти к своей цели.

Мой взгляд на мир

Все принимай с благодарностью и не сдавайся!