Дульщиков Игорь Владимирович

Весь мир - театр, мы все - актёры поневоле,

Всесильная судьба распределяет роли,

И небеса следят за нашею игрой!

/Пьер де Ронсар/

О себе

Дульщиков И.В., 19.08.1969 года рождения. В 1993 году окончил Рязанский Государственный педагогический университет ( факультет русского языка и литературы), в 2002 Московский Государственный университет культуры и искусств (кафедра режиссуры). С 1994 года по настоящее время являюсь преподавателем театральных дисциплин и заведующим заочным отделением в ОГБОУ СПО "Рязанский колледж культуры". Руковожу народным студенческим театром "Молодые зодчие".

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

А.Чехов "избранное", И.Куприн "Гранатовый браслет", "Молох", И.Бунин "Лёгкое дыхание", А.,Б.Стругацкие "Трудно быть богом", Э.М.Ремарк "Триумфальная арка" и т.д.

Мой взгляд на мир

Созерцательный

Мои достижения

Семья, театр, ученики.

Моё портфолио

     Во всём мире насчитывается огромное количество профессий, особое место среди них как по количеству, так и по содержанию занимают профессии, связанные с социально-педагогической деятельностью. Объектом данного вида професииональной деятельности выступает человек. Направлена она на его внутренний мир, психику, обогащение интеллекта, культуры мышления и отношений. Эти профессии служат для формирования всесторонне развитой гармонической личности.

     Педагогическая деятельность - явление многоплановое. Её осуществляют самые различные по профилю и статусу социальные институты, общественные организации и учреждения. Поэтому применительно к конкретному виду педагогической деятельности она имеет внутреннюю специфику. Естественно, и каждая профессия в рамках единой педагогической деятельности имеет свою специфику, свои особенности и характеристику. Не является исключением в этом отношении и профессия руководителя театрального коллектива, преподавателя. Специфика его деятельности определяется особенностями организации учебно-воспитательного процесса.

     Материалы данного портфолио будут полезны всем готовящимся стать во главе драматических, оркестровых, танцевальных, хоровых и других коллективов. От этого во многом будут зависеть их перспективы становления как мастеров своего дела, подлинных художников-воспитателей большой аудитории театральных актёров, певцов, музыкантов.