Главные вкладки
Доронкина Наталия Викторовна
сайт учителя математики
Профессия: учитель
Профессиональные интересы: профессиональные интересы направлены на формирование познавательной активности на уроках математики путем использования современных информационных технологий
Увлечения: чтение книг, путешествия
Регион: Астраханская область
Населенный пункт: г.Астрахань
Место работы: Сош № 26
Навигация
Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/doronkina-nataliya-viktorovnaВсё в наших руках, поэтому их нельзя опускать.
Сайт учителя математики - это ещё один голос, который поднимает вопрос о статусе учителя в школе, о воспитании и поведении учащихся, об уровне образования математики в школе. Не могу оставаться равнодушной, наблюдая как падает интерес учащихся к учебе, насколько низок уровень обученности наших учеников. Хочу найти единомышленников для обсуждения общих проблем.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/about_me.png)
О себе
В 1995 году закончила педагогический институт по специальности учитель математики, результаты обучения, воспитания и развития его учеников, вклад педагога в развитие системы образования России за определенный период времени.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/knigi.png)
Книги, которые сформировали мой внутренний мир
Сказки всех времен и народов.
Шолохов М.А. Тихий дон.
Лермонтов М.Ю. Герой нашего времени.
Толстой Л.Н. Война и мир.
Чтение...Что может быть полезнее для любознательного человека... я помню как научилась читать. К 4 годам я уже знала все буквы, но в семье было достаточно взрослых, чтобы читать для меня вслух. Моими первыми любимыми книгами были сказки, это сказки о дружбе и взаимовыручке, добром отношении к близким и умении противостоять злу. Разумеется и сказки Пушкина и сказы Бажова мимо не прошли. В доме всегда было много книг. Но в какойто момент их стало не хватать. И мама отвела меня в библиотеку где она работала. Сколько было впечатлений.Я могла брать любую книгу, с любой полки.Но самым ярким впечатлением из детства остаются стихотворения Корнея Чуковского, зти стихотворения читала мне на ночь мама. А потом вместе со мной росли и книги: " Два капитана", " Повесть о настоящем человеке", стихи Есенина, Ахматовой и многое другое... Но любимыми книгами в старших классах были энциклопедии.И те что были дома, и те что были в библиотеке. Я и сейчас люблю обращаться к справочной литературе, хотя и художественное чтение не остается без внимания.Русских классиков я полюбила совсем не в школе, а гораздо позже.Оказалось, что произведения Лескова, Гоголя, Достоевского, Куприна гораздо интереснее, поучительнее, чем любой новомодный детектив. И сейчас перечитываю их время от времени, не оставляя без внимания зарубежных авторов. Я намеренно не затронула книги по педагогике и литературу по преподаваемому предмету. Потому что жизнь учителя должна быть такойже многогранной как и жизнь его учеников, Ведь имеено этому мы их и учим, призывая к ежедневному чтению.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/vzgljad.png)
Мой взгляд на мир
В старинной книге я нашел слова одни-
С тех пор они огнем мои буравят дни.
И если мне на ум придет порою
Суть ложью подменять, а естество игрою,
Лгать самому себе и тешиться обманом,
Звать белым черное, прозрачное туманом,
Нарочно отрицать все то, что не постиг,
И называть своим, чего я не достиг,
И если жизнь чурается меня,
И ускользают прочь и свет, и краски дня,
Мир станет чужд, охватит сердце жуть,-
Я вспомню те слова: " Свою постигну суть!"
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/dostizh.png)
Мои достижения
У современного учителя должно быть "некое досье" , в котором отражается все интересное и достойное из того, что происходит в его педагогической деятельности. Таким досье на сегодняшний день является портфолио.
Главное назначение портфолио- продемонстрировать наиболее значимые результаты практической деятельности для оценки своей профессиональной компетенции.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/portfolio.png)
Моё портфолио
Портфолио учителя - индивидуальная папка, в которой зафиксированы его личные профессиональные достижения в образовательной деятельности, результаты обучения, воспитания и развития его учеников, вклад педагога в развитие системы образования России за определенный период времени.
Добавить творческую работу ученика
Код для вставки списка публикаций на другие сайты