Домнина Ирина Хабибуловна

Педагог должен воплощать в себе то, что хочет воспитать в ученике. Малейшая фальшь или отклонение в своём поведении от требований, которые он предъявляет к ученику, не пройдут незамеченными. Ребёнок, как бы мал он не был, заметит слабые стороны учителя, и авторитет уменьшится. Ученик чутко прислушивается к мнению педагога, подражает ему в поведении, в суждениях, иногда, незаметно для себя усваивает некоторые его привычки. Поэтому лучший пример педагога, является самым могучим средством воспитания. 

О себе

Отзыв коллег: «Добросовестная, трудолюбивая, настойчивая в достижении цели»; «Энергичная и грамотная»; «Строгая, но справедливая»; «Спокойная, дружелюбная, вежливая и терпеливая».

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

"Основы гуманной педагогики. Улыбка моя,где ты?"Ш.А.Амонашвили ; "А зори здесь тихие" Б.Васильев; "Рубаи"О. Хайям

Мой взгляд на мир

<a href="http://www.protema.ru/blog/item/296-calendar2014?u..."><img style="text-align:center;" src="http://www.protema.ru/widget/cache/calendar2014.jpg" alt="ПроТема"></a>

Моё портфолио

Педагогическое мастерство, преданность делу, глубокое знание предмета, любовь к детям, умение развивать в каждом из них лучшие качества – все это определяет мою педагогическую философию.

 Мудрец подобен водам родника.

Постигнуть мудрость — в жизни разобраться

И передать ее ученикам,

Чтобы плодов от их трудов дождаться.