Зайцева Дарья Павловна

В век стремительного развития технологий, глобальной компьютеризации и информатизации кардинально изменилась ценностная составляющая общества. Человечество эволюционирует и, конечно, меняются требования социума к личности. Ныне востребованы такие качества, как рациональность, прагматичность, мобильность, амбиции и гибкость ума. Для того, чтобы выдержать жесткую конкуренцию в жизни, необходимо быть настоящим профессионалом своего дела. Человек, который достиг финансового благополучия, имеет высокий социальный статус и материальное преимущество, считается успешным. В 21 веке понятие «успех» стало синонимом слова «деньги», а цель находит воплощение в материальных ценностях и потребностях. Вокруг нас пестрят рекламы бизнес-тренингов, психологических семинаров и уроков успеха. Все они сулят своим слушателям раскрыть секрет сказочного превращения, однако зачастую не оказывают ожидаемого эффекта. Ведь успех в современном мире принято оценивать с внешней стороны, которую образуют факторы, позволяющие занять достойную нишу в обществе. Но существуют и более глубокие составляющие успешности,которые заключаются во внутренней самодостаточности и гармонии с самим собой. Повсюду можно найти огромное количество информации о том, как человеку реализовать свой внутренний потенциал, но ознакомившись с большей частью этих материалов, немногие добиваются своего. Даже те, кто обладает внешним благополучием, не чувствуют внутреннего удовлетворения и продолжают вести поиски смысла жизни. И лишь немногие понимают, то внутренняя гармония определяется духовным развитием, формированием своей индивидуальности и рождением внутренней полноценной личности.

О себе

Мне 30 лет, я закончила бакалавриат по специальности "Детская практическая психология", в настоящий момент заканчиваю магистратуру по направлению "Логопедия". Мой педагогический стаж составляет 5 лет. Я работала с детьми разных возрастов. Стараюсь регулярно пополнять запас своих знаний и умений, поскольку образование не стоит на месте. Количество педагогических технологий увеличивается пропорционально прогрессу. Каждый педагог должен шагать в ногу со временем. Также считаю, что в своей работе необходимо опираться на исследования апологетов российской и зарубежной педагогики и психологии.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

А.С. Макаренко "Педагогическая поэиа", Л. С. Выготский "Речь и мышление", "Вопросы детской психологии", Ю. Гиппенрейтер "Чудеса активного слушания", "Общаться с ребенком. Как?", "Большая книга общения с ребенком", Л. Петрановская "Если с ребенком трудно".

Мой взгляд на мир

Я считаю, что успешный человек счастлив, самодостаточен и гармоничен. Любить малыша таким, каков он есть, а не таким, каким вы хотели бы его видеть, - главное условие  его нынешнего и будущего счастья. Все его мысли, чувства, черты характера должны быть признаны. Если ребёнку дают понять, что какие-то его качества неприемлемы, скорее всего, он спрячет их, сделает вид, что этого нет. Человек, значительная часть личности которого находится в «теневой» сфере, не может быть счастливым. Он не в состоянии раскрыть душу до конца никому, даже близким. Даже себе самому. Если существование каких-то чувств или черт не признаётся – как учиться управлять ими, жить с ними?  Однако признать - не значит одобрить. В любом человеке достаточно такого, что не заслуживает одобрения.  Но если вы хотите, чтобы ребёнок боролся с собой, а не с вами, давайте ему понять, что вы на его стороне. Его поведение может вас огорчать, но ваша любовь должна быть всегда с ним.

Портфолио: