Данькина Анастасия Олеговна

В настоящее время одной из проблем дошкольного и школьного возрастов являются речевые нарушения, связанные с недостаточым развитием фонетико-фонематической и лексико-грамматической стороны речи. Все эти недостатки должны быть скорректированы еще в дошкольном возрасте, чтобы в школе на нарушения устной речи не наслоились нарушения письменной речи, что вполне закономерно: ребенок, слыша свою речь в искаженном варианте, будет также ее отражать на бумаге, не будет понимать смысла прочитанного, условия задач - все это автоматически отбивает желание такому ребенку учиться.

Работая с дошкольниками, имеющими речевые нарушения, я изучаю проблему формирования готовности к обучению грамоте этой категории детей. А проблем и трудностей у них немало: несформированность чувства ритма; пространственной ориентации как в собственном теле, так и на листе бумаги; фонематической системы со всеми ее составляющими (фонематический слух, фонематическое восприятие, фонематическое представление, фонематический анализ и синтез); кинетической основы движений руки; зрительно - моторной координации и графических навыков.

Своевременное развитие всех этих компонентов готовности к обучению грамоте будет благоприятно влиять на овладение процессами чтения и письма в школе.

О себе

Мои основные педагогические ценности : любовь к детям, неравнодушность, ответственность, справедливость.

Работа логопеда  - работа нелегкая, но крайне интересная. Я каждый день узнаю для себя что-то новое.

В моих планах продолжать год за годом расширять и совершенствовать свои профессиональные навыки.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Мой взгляд на мир

очень позитивный! Учусь этому у своих воспитанников!

Мои достижения

Моё портфолио

Гимн логопедов.

Возможно, у ребёнка есть проблемы с речью.

Тогда мы можем дать практический совет:

Решение вопроса обеспечит

Лишь только профессиональный логопед

Он учит речи: чистой, внятной, плавной.

Он знает красноречия секрет:

Как говорить и ясно, и понятно-

Квалифицированный мастер - логопед.

Он учит речевой коммуникации,

Грамматика и лексика - его предмет.

Дыханию, фонации, артикуляции,

Со знаньем дела вас научит логопед.

Он педагог, Учитель и психолог,

Филолог он, и он языковед,

Он воспитатель, доктор, дефектолог,

Актер, оратор -это  логопед.

Исследователь, методист, новатор,

Он диагност, корректор и эксперт,

И консультант, и наблюдатель,

специалист разносторонний - ЛОГОПЕД!