Главные вкладки

Чоп Алексей Владимирович

сайт учителя информатики

Мы учим до тех пор, пока учимся сами

Профессия: учитель информатики

Профессиональные интересы: -

Увлечения: -

Регион: Красноярский край

Населенный пункт: с. Ванавара

Место работы: Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение "Ванаварская средняя общеобразовательная школа"

«Если мало способностей, то требовать отличную учёбу не только бесполезно, но и преступно. Нельзя насильно заставить хорошо учиться. Это может привести к трагическим последствиям»

О себе

По-разному приходят в школу учителя, и по-разному складываются их судьбы. Кто-то остается, а кто-то уходит. Это неизбежно, так как это большой и необыкновенный труд. А сложность учительского труда состоит в поиске путей к каждому ученику, создании условий для развития способностей. Но самое главное — учитель должен помочь ученику осознать себя личностью, пробудить потребность в познании себя, жизни, мира, воспитывать в нем чувство человеческого достоинства, ответственности за свои поступки перед собой, друзьями, школой, обществом.

По-моему, быть учителем - не только профессия, но и призвание. От веры учителя в возможности каждого ребенка, от его настойчивости, терпения, умения вовремя прийти на помощь зависят успехи его ученика.

Профессия учителя - дело не одного мгновения, а целой жизни. И как мы её проживем зависит от нас самих.

Большую роль в выборе моей профессии сыграли мои родители, чей педагогический стаж насчитывает более 30 лет плодотворной работы в школе. В 1990 году, когда в школу поступили первые компьютеры, мой отец из учителя физики и математики переквалифицировался в учителя информатики. Я часами мог находиться в его кабинете. В тот момент я впервые увидел компьютер, мне стал интересен новый предмет «информатика». После окончания школы я, не задумываясь, поступил в педагогический университет на факультет математики и информатики.

Я вырос и получил образование в эпоху развития персональных компьютеров и вижу, как быстро всё меняется в этой сфере. Каждые 2 года происходит скачок в развитии электроники. Появляются новые виды компьютеров, новые возможности, методы и приёмы работы с вычислительной техникой. Для того чтобы успевать за этим развитием, просто необходимо непрерывное самообразование, самосовершенствование и личная целеустремленность.

Сегодня нет ни одной отрасли науки, которая развивалась бы так стремительно, как информатика. Ещё 15 лет назад компьютер не играл такой важной роли в жизни людей. Да, он был нужен в военных, научно-исследовательских целях, но в повседневной жизни можно было обойтись и без него. Сейчас же, особенно с переходом на новый этап развития информатики, с распространением Интернета, компьютер стал необходимым инструментом не только на работе, но и дома. В каждом доме есть компьютер, практически каждый подключён к сети Интернет. Но даже те, у кого нет компьютера, сталкиваются с ним повсюду: на работе, в школе, в организациях, в банке, в магазине, на улице.

Компьютер сейчас – это источник информации, образование и воспитание, развлечение и досуг, средство общения.

Несомненно, целесообразно изучать новые открытия и достижения вместе с учениками. Одной из важных задач учителя является формирование у школьников широких представлений о современной картине мира, в которой найдут отражение новейшие научные открытия и гипотезы. Кроме того, изучение в школе последних достижений науки способствуют стимулированию интереса к науке, создает эмоциональный фон, повышающий интерес к обучению информатике у учеников.

В основе моей педагогической философии лежат любовь к детям, забота об их будущем, личный пример детям. На уроках информатики я объясняю ребятам, что компьютер, конечно, облегчает человеку жизнь, но смысл жизни к нему не сводится. И тут моя задача – заинтересовать, показать, что, кроме компьютерных игр, в компьютере есть много интересного и полезного, что, кроме чатов, форумов, сомнительных сайтов, в Интернете есть весьма интересные, безопасные сайты, где можно найти много полезной информации, принять участие в конкурсах, общаться со сверстниками.

Одним из стратегических направлений развития современной школы является ее информатизация. Информатизация школы может стать не просто процессом перехода к новым средствам обучения и управленческой деятельности, а ведущим фактором развития образовательного учреждения.

Основной целью моей педагогической деятельности является создание условий для развития и самореализации каждой личности, формирование поколения, способного учиться на протяжении всей жизни.