Главные вкладки
Чеснова Ольга Евгеньевна
"сайт воспитателя детского сада"
Профессия: Воспитатель
Профессиональные интересы: Конструирование
Увлечения: Рукоделие
Регион: Нижегородская область
Населенный пункт: г. Нижний Новгород
Место работы: МБДОУ "Детский сад №388"
Навигация
Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/chesnova-olga-evgenevnaЧеловек ценен, когда его слова совпадают с его действиями.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/about_me.png)
О себе
Родилась, училась, работаю!
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/knigi.png)
Книги, которые сформировали мой внутренний мир
В.А. Сухомлинский "Сердце отдаю детям", А.С. Макаренко "Педагогическая поэма", сказки, особенно народные.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/vzgljad.png)
Мой взгляд на мир
Мир такой,каким делаешь его сам!
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/dostizh.png)
Мои достижения
Имею высшее образование,получаю второе.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/portfolio.png)
Моё портфолио
Меня зовут: Чеснова Ольга Евгеньевна
Профессиональное кредо: « Уча других, учусь сама, и детство проживаю многократно»!
Почему я выбрала профессию воспитателя?Сказать, что работа это каждодневный праздник - трудно, все же мы каждый день имеем дело с разными характерами. Бывает и очень трудно. Иногда просто опускаются руки, но стоит ребенку тебе улыбнуться и все, ты понимаешь, что просто не в силах их предать.
Каждый дорогу жизни выбирает по- своему… Мой путь к профессии воспитателя оказался очень долгим. Возможно, я просто не осознавала, что это именно то, что мне необходимо…
Я считаю себя творческим человеком, а где, как ни в садике проявить себя. Воспитатель должен уметь всё – играть, рисовать, клеить, мастерить, петь, танцевать и прочее… Чем больше воспитатель знает и умеет сам, тем проще, легче и интереснее ему будет общаться с детьми.
Порой, в наше время компьютерных технологий, очень непросто вызвать интерес детей, заинтересовать, чтобы им захотелось со мной общаться. А ведь так важно, чтобы образовательная деятельность в детском саду проходила интересно, знания стали для них необходимыми. Поэтому важно было найти нечто среднее между дружескими и деловыми отношениями. Порой учишься воспитывать в себе такое чувство, чтобы в одной ситуации – пожалеть, а в другой проявить строгость и твердость.
А ещё воспитатель должен уметь работать с родителями, чем теснее налажен контакт с родителями, тем лучше работать с детьми, чувствуя поддержку родителей.
Но главное - воспитатель должен уметь любить детей, причём – всех своих детей, не смотря на то, что все они разные - каждый со своим характером и причудами, и чувства вызывают разные. Ко всем своим воспитанникам нужно научиться относиться объективно, ведь за каждым характером скрывается личность, которую нужно помочь развить.
Тема моей работы самообразования «Работа с нетрадиционным материалом, как средство художественного творчества детей».
Моя ведущая педагогическая идея:Научить детей с удовольствием мастерить, работать с любым подручным материалом, фантазировать и делать симпатичные поделки, так чтобы был виден процесс и результат работы.
Совместная творческая деятельность комплексно действует на развитие ребёнка. Очень важно дополнять её использованием художественного слова, музыки и других произведений искусств. Всегда нужно верить в возможности каждого ребёнка, в то доброе, что в нём заложено. Я учу детей доброте, заботе о ближнем, уважению к другим людям.
Так почему же я выбирала профессию воспитатель? Как выяснилось, это очень нелёгкий и непростой труд, это постоянный поиск чего-то нового, это творческий подход, это новые открытия. И чтобы быть нужной и полезной детям, необходимо постоянно совершенствоваться самой, необходимо желание расти в профессии, как педагог, который со временем, с приобретением опыта становится только мудрее.
Работая воспитателем, понимаешь, что все дети индивидуальны, и ты, как педагог, должен найти ключик к каждому ребенку. А обмануть их, этих «маленьких человечков», невозможно. Они всегда и все увидят. Они сразу поймут, как ты к ним относишься: с любовью или без. И ответят тебе тем же.
Я отношусь к своим воспитанникам, как к «маленьким взрослым». Я уважаю их мнение. Всегда интересуюсь им. Никогда не говорю о том, что они обязаны что-то сделать. Ребенок, как и любой взрослый человек, никому и ничем не обязан. Надо просто уважать их, как личность. И воспитывать у них уважение к себе и к другим, чувство сопереживания ближнему, природе, любому живому существу.
Для меня моя профессия – это возможность постоянно находиться в мире детства, сказки, фантазии. Особо понимаешь значимость своей профессии, когда видишь широко распахнутые тебе навстречу глаза детей, жадно ловящие каждое слово, жест, взгляд. Глядя в эти глаза, понимаешь, что ты нужна им. Малыши проверяют меня на прочность и одновременно любят меня. Секрет их чистой любви прост: они открыты и простодушны.
Они открыты для добра, красоты, чутко реагируют на ложь, на несправедливость.
«Воспитатель — это волшебник, который открывает
детям дверь в мир взрослых. И от того, что знает и умеет воспитатель, зависит и то, чему и как он научит своих воспитанников».
К. Гельвеций