Чалая Альбина Амосовна

Быть воспитателем в современных условиях сложно и ответственно, так как нужны не только всесторонние знания, опыт, но и огромное терпение, постоянно нужно находиться в творческом поиске, вносить в работу что-то новое. Наша профессия нужна и даёт обществу детей, подготовленных к дальнейшей жизни, уверенных в себе, желающих учиться дальше. Для кого-то этот путь нелёгок и тернист. Но людей, несущих это гордое звание, объединяет одно – они с радостью отдают своё сердце детям и не мыслят свою жизнь без этого!

Я горжусь своей профессией! Лучше ее нет! Она заставляет забывать все огорчения и обиды, дает ощущение вечной молодости, вечного детства.

О себе

Я Чалая Альбина Амосовна, -воспитатель в коррекционной школе интернате № 2. Закончила в г. Комсомольск –на –Амуре педагогический институт и вот уже 43 года работаю в народном образовании, из них 6 лет в коррекционной педагогике.

Быть воспитателем, значит иметь терпение, сострадание, желание видеть детей – «своих детей». И хоть эти дети не являются родственниками, но про них начинаешь говорить «мои дети». Главное – воспитатель должен искренне любить детей, причем – всех своих детей! Я уверена, что детей надо любить такими, какие они есть. Воспитывать в них чувства собственного достоинства и ответственности за себя и свои поступки. Хвалить, поощрять, одобрять, создавать положительную атмосферу вокруг него. Всегда нужно верить в возможности каждого ребёнка, в то доброе, что в нём заложено.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

«Уроки итальянского», М. Бинчи

История восьми вроде бы несвязанных друг с другом людей, которые под руководством проницательной, доброй и упорной учительницы итальянского, не только открывают для себя этот язык, но и учатся следовать своим мечтам, быть искренними со своими близкими

«Аня из Авонлеи», Л. М. Монтгомери 
Лёгкая и светлая книга о молодой шотландской учительнице – любимице учеников, взявшей на воспитание шестерых осиротевших детей, далеко не все из которых легко поддаются воспитанию.

«Вверх по лестнице, ведущей вниз», Б. Кауфман
Молодая неопытная учительница литературы, получая абсолютно неуправляемый класс неблагополучных подростков, вынуждена пересмотреть привычные взгляды на преподавание и сама учится смотреть на мир глазами своих воспитанников. Эта полная тонкого психологизма книга посвящена, в первую очередь, любви… Любви к искусству, своему делу и детям.

Мой взгляд на мир

Времена меняются, меняются дети, подходы к воспитанию, но неизменными остаются такие качества педагога, как профессионализм, любовь к детям и любовь к своей профессии. Только эти качества будут сопутствовать успеху любого педагога.

Мои достижения

Диплом и сертификат. Всероссийский фестиваль педагогического творчества. 14.07.2015 г.

Диплом 1 место. Международный и педагогический конкурс для детей и педагогов «Время знаний».2018 г.

Диплом 1 степени. Международный конкурс в формате ФМДК «Таланты России». 28.10.2017

Диплом 1 место. Международный творческий конкурс «Солнечный свет».05.11.2017

Диплом 1 степени. Всероссийский интернет-конкурс для детей и педагогов «Педагогический триумф». 24.11.2017 г.

Диплом 1 место. Всероссийский творческий конкурс «Созвездие талантов». 03.12.2017 г.

Диплом 2 место. IX Всероссийский педагогический конкурс «На пути к успеху». 25.05.2018 г.

Диплом 1 степени. Пятый Международный конкурс «Таланты России».

«Исследовательская работа и проекты».  Куратор конкурсной работы. 2018 г.

Диплом руководителя за подготовку учащихся во Всероссийском творческом конкурсе «Созвездие талантов». 03.12.2017 г.

Сертификат куратора. Пятый Международный конкурс ФМДК «Таланты России». 05.06.2018.

Сертификаты участника Всероссийского научно-практического вебинара

11.05.2018 г., 07.09. 2018 г.,09.11.2018 г.

Диплом 3 степени куратора конкурсной работы учащихся. Четвертый Международный конкурс ФМДК «Таланты России». 01.05.2018 г.

Моё портфолио

Каждый ребенок талантлив, а задача мастера – открыть этот талант.

Помочь детям победно, радостно и с удовольствием прожить школьные годы.

Находить радость во всем, что ты делаешь: это дает энергию, которой можно зажечь окружающих.

Не бывает «трудных»  детей – есть дети, которым трудно, Помоги им! Идти вместе с детьми по пути их взросления, именно вместе, а не рядом, именно участвуя, а не наблюдая.

Портфолио: