Бусарова Юлия Анатольевна

Современный воспитатель - это человек, сочетающий в себе черты и психолога, и артиста, и друга, и наставника и.т.д. Воспитатель за целый день должен перевоплощаться несколько раз, и чем правдоподобнее это сделает мастер своего дела, тем ощутимее результат. Творческий потенциал воспитанника зависит от творческого потенциала самого воспитателя, поэтому нужно уделять большое внимание развитию творческого воображения. Общение с детьми - каждый раз своего рода экзамен. Маленькие, мудрые учителя и проверяют тебя на прочность, и одновременно любят тебя всепоглощающей любовью, в которой можно раствориться без остатка. Секрет их чистой любви прост: они открыты и простодушны. Меняется общество, меняется окружение ребёнка, меняются игрушки, стремительно врываются в нашу жизнь информационные технологии, но дети остаются детьми: робкими и смелыми,любознательными и застенчивыми, нуждающимся в заботе и внимании взрослого... 

О себе

Мне 47 года. Живу в Санкт-Петербурге. Работаю воспитателем в детском саду более 15 лет.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Стихи Лермонтова, Есенина, Ахматовой; "Война и мир" Толстого.

Т. Шишова "Страх мой - враг мой","Расколдуйте невидимку";Ю. Б. Гиппенрейтер "Общаться с ребенком. Как?","Продолжаем общаться с ребёнком. Так?"; Масару Ибука "После трёх уже поздно"; Л. Зотова, Т. Клещунова "Семейные шпаргалки", "Семейные шпаргалки - 2"

Мой взгляд на мир

Мой взгляд на мир через высказывания великих людей.  

В мире не существует двух одинаковых умов, и поэтому никогда одни и те же причины и события не вызывают в разных головах одни и те же выводы и последствия./ Жорж Санд - мудрая французкая женщина-феминистка.

Я часто пугаюсь, когда вижу свою человеческую ограниченность, препятствующую мне осознавать все стороны проблемы, и особенно тогда, когда речь идет о самых важных, насущных проблемах моей жизни./ Джек Лондон - выдающийся английский писатель.

Тот, кто считает свою жизнь бессмысленной, не несчастен - он просто плохо приспособлен к жизни. / Альберт Эйнштейн - выдающийся учёный.

Помни: изменить своё мнение для того, чтобы исправить ошибку, - это подлинная свобода; в отличие от настойчивого упорствования в своей ошибке. / Марк Аврелий - мудрый император Рима.

Проще зажечь свечу, чем проклинать на чём свет стоит темноту. / Конфуций - известный восточный мыслитель.

Я всё больше убеждаюсь, что наше счастье больше зависит от того, как мы встречаем события нашей жизни, чем от сути самих событий. / Александр фон Гумбольдт.

Умен не тот, кто способен отличить добро от зла, а тот, кто из двух зол выбирает меньшую.

Помни: всё, чем ты владеешь в этом бренном мире, в день твоей смерти станет собственностью других. И только то, чем являешься ты, навсегда останется при тебе. / Генри Ван Дейк.

Смысл жизни в том, что она имеет свой конец. / Франц Кафка.

Всякая жизнь, хорошо прожитая, есть долгая жизнь. / Леонардо да Винчи.

Моё портфолио

Воспитание представляется сложным делом только до тех пор, пока мы хотим, не воспитывая себя, воспитать своих детей или кого бы то ни было. Если же поймешь, что воспитывать других мы можем только через себя, то упразняется вопрос о воспитании и остается один вопрос: как надо самому жить? Л. Н. Толстой.

Как найти своё и понять, а правильный выбор ты сделал? Ответ на этот, казалось бы, простой вопрос часто остаётся загадкой. А может это судьба? У каждого она своя.

Как получилось, что я выбрала профессию "воспитатель"? Я росла старшим ребёнком в семье. Родители работали с утра до вечера. Когда я должна была пойти в школу, появился брат. Мне часто приходилось присматривать за ним, помогать маме. Я отводила и забирала брата из садика. Пока не было родителей дома, вся ответственность по дому лежала на мне. С братом у нас была очень сильная связь. Если его наказывали несправедливо, по-моему мнению, то я вставала в угол вместе с ним. Он, в свою очередь, так тосковал по мне, что ждал у двери, пока  я была в школе. Именно тогда, я уже знала, как назову свойх детей. Мальчика будут звать так же, как брата, а дочку так, как звали милую девчушку, которая нравилась ему в детском саду. Родился сын. Я стала мамой, пошла работать в детский сад. Сначала для того, чтоб обеспечить сына хорошим уходом и более безболезненно пережить периоды постоянных болезней ребёнка. А потом поняла,что нашла то, что так долго искала, что вернулось ко мне из далёкого прошлого - мое детство! Я даже не подозревала, что профессия воспитателя станет для меня столь важной. И думаю, именно тоска по тем далёким счастливым годам детства, по той бескорысной любви младшего брата, по тем искренним чувсвам,что связывали нас  и стала  причиной того, что я остановила свой выбор на этой профессии.

После окончания Санкт-Петербургской академии культуры я осталась работать в научно-технической библиотеке ГИПХа в Санкт-Петербурге, где работала всё время учёбы. Те времена были тяжелыми. Пришлось не раз сменить место работы. Работала официанткой в кафе, продавцом в строительном магазине. Работала в библиотеке ООН на факультете международных отношений в СПГУ.

Попав в детский сад, я поняла, что не получала ранее такого удовольствия от работы. Это удивительная страна, где каждый день не похож на предыдущий, где каждый миг - это поиск чего-то нового, интересного, где нет времени скучать, где каждый ребёнок - это творец будущего. Детский сад - это особый мир, где нужно дарить детям свою энергию, знания, умения узнавать новое. Поэтому в этой стране живут только самые - стойкие и мужественные люди. Не всё получалось сразу, не хватало и опыта и специальных знаний. Но время шло, и я училась нелегкому мастерству. Я училась работать с детским коллективом, перенимала опыт от наставников, проходила профессионольную переподготовку, повышала квалификацию, занималась самообразованием, получая знания из книг и интернета, посещая семенары и научно-практические конференции, изучая методическую литературу. Теперь, я знаю точно - чем больше воспитатель знает и умеет, тем легче и интереснее ему работать с детьми. Став мамой и воспитатеем я обрела главное умение. Умение небояться и спешить дарить добро, любовь и заботу!