Главные вкладки

Бронская Вера Сергеевна

страница учителя английского языка

У того, кто учится, всё всегда получится!

Профессия: Учитель иностранного языка (английского и французского)

Профессиональные интересы: Современные технологии в обучении ИЯ

Увлечения: Иностранные языки, путешествия, музыка, фотография

Страна: Россия

Регион: Москва

Населенный пункт: Москва

Место работы: ГБОУ СОШ № 121

О себе

Образование:

Московский Гуманитарный Педагогический Институт (2009 г.), факультет английской филологии, учитель иностранного языка (английского и французского);

Категория (разряд): I категория (13 разряд) с 21.05.13 г.;

Стаж работы: 5 лет;

Педагогический стаж: 5 лет;

Стаж работы в данном учреждении (ГБОУ СОШ № 121): 4 года.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

М.Ю. Лермонтов «Герой нашего времени»
Л.Н. Толстой «Анна Каренина»
Оскар Уайльд «Портрет Дориана Грея»
Джон Голсуорси "Сага о Форсайтах"

Мой взгляд на мир

Всегда стремись к лучшему!

Мои достижения

Награды:

Благодарственное письмо за участие в фестивале художественного творчества учреждений социальной сферы «Обручевские таланты», посвященном 20-летию района, 2011.
Диплом в номинации «Вокал-Соло» в IVпрофсоюзном Фестивале-конкурсе «Радуга» художественного, самодеятельного и прикладного творчества работников образования ЮЗАО, февраль 2012.
Диплом за блестящую подготовку команды "Нынешнее племя" к финалу культурно-образовательной викторины "Дорогами 1812 года", 26 апреля 2012.
Диплом участника конкурса учителей школы № 121 в номинации "Учитель 2012 года", декабрь 2012.
Грамота участника окружного профессионального конкурса "Педагог года ЮЗАО 2013"
Сертификат участника виртуального конкурса одного урока "КабИНЕТ"

Результаты педагогической деятельности:

2010 – 2011 г. Диплом победителя школьного этапа всероссийской олимпиады школьников – Гогия Софико 8 «А»
2010 – 2011 г. Диплом призера школьного этапа всероссийской олимпиады школьников – Щендрыгина Елизавета 8 «Б»
2011 – 2012 г. Конкурс чтецов 1 место – Акишбая Анна 4 «А»
2011 - 2012 г. Результаты ГИА - Ванетик Юлия "5", Герасимов Артем "4", Гогия Софико "5", Чернышев Иван "5", Щендрыгина Елизавета "5"
2012 - 2013 г. Диплом призера школьного этапа всероссийской олимпиады школьников – Гогия Софико 10 "А"

Курсы повышения квалификации:

1.	02.02.09 – 13.02.09	IFALPES INSTITUT FRANCAIS CHAMBERY	CERTIFICAT DE LANGUE FRANCAISE
2.	01.10.11 – по настоящее время	МГПИ	Аспирантка заочной формы обучения кафедры педагогики 13.00.01 Общая педагогика, история педагогики и образования.
3.	28.10.10 – 31.03.11	ГОУ ДПО (повышения квалификации) специалистов ОМЦ ЮЗОУО ДО города Москвы	Классный руководитель: функции, содержание деятельности (36 ч.)
4.	04.02.10 – 30.05.10	ГОУ ДПО (повышения квалификации) специалистов ОМЦ ЮЗОУО ДО города Москвы	Школа молодого специалиста (36 ч.)
5.	12.01.11 – 10.03.11	МГПИ	Теория и технология управления воспитательными системами образовательного учреждения (72 ч.)
6.	16.03.11	МГПИ	Педагогическая профилактика зависимого поведения (4 ч.)
7.	25.11.11 – 09.12.11	АНО ДО «Лэнгвич Линк» Language Link	Подготовка учащихся к сдаче ЕГЭ (12 ч.)
8.	2011 год	АНО «Учебно-консультационный центр «Труд»	Обучение по охране труда руководителей и специалистов организаций (40 ч.)
9.	27.03.12	XI весенняя конференция издательства «Макмиллан»	Инновации и традиции в преподавании английского языка (7 ч.)
10.	28.03.12	Цикл методических семинаров с участием международных специалистов в рамках традиционной конференции «Pearson Spring School 2012»	1. The choice is yours – The effective 21^st century teenage classroom. 2. Grammar practice is boring – or is it? 3. Speak out! Successful communication in the tertiary classroom. (6 ч.).
11.	29.03.12	Городская научно-практическая конференция (МГПИ)	ФГОС. Социализация и воспитание обучающихся: стратегия, технология, опыт.
12.	08.11.11 – 27.03.12	Московский институт иностранных языков, отделение дополнительного образования	Программа Кембриджского университета “The Teaching Knowledge Test” (методика преподавания английского языка (80ч.)
13.	09.07.12 – 20.07.12	BRITISH STUDY CENTRES SCHOOL OF ENGLISH (LONDON)	General English and Teaching Methodology (Общий английский и методика преподавания (54ч.)
14.	01.09.12 – 01.12.12	МИОО	ИКТ-компетентность учителя иностранного языка (для учителей школ пилотного проекта по внедрению ФГОС ООО) (72ч.)
15.	22.09.12 – 22.12.12	МИОО	Современные технологии подготовки учащихся к ЕГЭ по иностранным языкам. Английский язык. Дистанционный курс. (36ч.)
16.	11.10.12	Ассоциация учителей иностранных языков города Москвы совместно с МИОО	Семинар "Формирование универсальных учебных действий в процессе обучения иностранному языку".
17.	05.11.12 – 09.11.12	Английский от Англичан ААА-SGI при участии компании Language 360	Intensive Refresher Course for Teachers of English (интенсивный курс повышения квалификации для преподавателей английского языка) (20ч.)

Мои печатные работы:

Рычкова В.С. Проектирование проблемных ситуаций как средство формирования лексической компетенции учащихся на начальной ступени образования// Проектирование технологий воспитательной работы с учащимися на основе социально-педагогического сопровождения. Методические рекомендации / Авт.-сост. В.П. Сергеева, Т.Х. Волчкова, Э.А. Зиновьева / Под общ. ред. В.П. Сергеевой. – М.: МГПИ, 2010. – С. 68-73.
Рычкова В.С. Обучающая игра, как средство формирования лексической компетенции на начальной ступени образования// Игра и игрушка: проблемы выбора и особенности развития: Коллективная монография / Под общ. ред. И.С. Сергеевой. – М: АПКиППРО, 2010. – С. 22-25.
Бронская В.С. Использование здоровьесберегающих игровых технологий на уроках английского языка// Игра и здоровье: Сборник научных статей и рекомендаций / Под общ. ред. И.С. Сергеевой. – М.: АПКиППРО, 2010. – С. 76-79.
Бронская В.С. Игровые приемы обучения лексике// Игра и игрушка в учебно-воспитательном процессе: дифференциация, интеграция, инновация: Сборник научных статей и методических разработок / Под общ. ред. И.С. Сергеевой. – М.: АПКиППРО, 2012. – С. 45-47.
Бронская В.С. Игровые технологии на уроках иностранного языка как средство успешной социализации школьников// ФГОС. Социализация и воспитание обучающихся: стратегия, технология, опыт: Материалы городской научно-практической конференции 29 марта 2012 г. / Под общ. ред. Л.И. Клочковой. – М.: АПК и ППРО, 2012. – С. 178-180.
Бронская В.С. Теоретические основы формирования и развития лексических навыков у школьников // Современные исследования социальных проблем (электронный журнал). Красноярск: Научно-инновационный центр, 2011. №4(08). URL: http://sisp.nkras.ru/issues/2011/4/bronskaya.pdf (дата обращения: 08.12.2011).
Бронская В.С.ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ЛЕКСИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ У ШКОЛЬНИКОВ http://www.spu-penza.ru/fileadmin/user_upload/main...